區(qū)域物流發(fā)展研究團隊建設(shè)與發(fā)展
發(fā)布時間:2021-11-18 22:01
立足于北部區(qū)域建設(shè)湛江物流中心的研究是區(qū)域物流發(fā)展研究團隊建設(shè)的初衷,通過進行優(yōu)勢分析,所確定的研究方向、標(biāo)志性成果、科研課題,團隊計劃完成的具體任務(wù)和目標(biāo),建設(shè)成果等各方面進行分析,建立研究團隊。立足于北部灣區(qū)域建設(shè)湛江物流中心的研究,通過建立區(qū)域物流研究團隊,一方面,能有效培養(yǎng)人才,提升團隊的專業(yè)能力和科研能力;另一方面,通過建立研究區(qū)域物流發(fā)展研究團隊并經(jīng)過研究團隊的研究工作,創(chuàng)造性地得出各項研究成果,科研團隊的研究成員為區(qū)域物流發(fā)展提供重要的理論支持,有效提升區(qū)域物流建設(shè)質(zhì)量。
【文章來源】:全國流通經(jīng)濟. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、團隊優(yōu)勢分析
1.依托重點學(xué)科、重點平臺及省級重點實驗室所具有的地位和影響。
2.團隊成員在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的地位和影響。
3.團隊整體在國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的地位。
二、穩(wěn)定的研究方向及標(biāo)志性成果
1.穩(wěn)定的研究方向。
2.團隊計劃將達到的國內(nèi)外學(xué)術(shù)地位及期限。
三、團隊計劃完成的具體任務(wù)和目標(biāo)
1.總體目標(biāo)。
(1)申報(或完成)1~2項省級以上項目。
(2)發(fā)表論文
(3)成員的學(xué)術(shù)構(gòu)成與研究水平都有較大提升。
2.隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。
(1)高素質(zhì)團隊。
(2)人才引進。
(3)鼓勵在職進修,訪學(xué)或出國考察學(xué)習(xí)。
(4)邀請國內(nèi)外著名學(xué)者來校講學(xué)。
(5)建立科研經(jīng)驗交流制度。
四、建設(shè)成果
五、小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]化工工程技術(shù)實訓(xùn)基地擴建項目可行性分析研究[J]. 郗偉. 技術(shù)與市場. 2014(06)
[2]探討高職教育中關(guān)于《基礎(chǔ)會計》課程的教學(xué)改革[J]. 王曉,陳芳洲. 市場周刊(理論研究). 2012(10)
[3]對《企業(yè)管理》課程教學(xué)的探討[J]. 連桂玉,陳玉文,孟令全. 教育教學(xué)論壇. 2011(35)
[4]公共科技創(chuàng)新平臺發(fā)展問題與對策研究——以佛山為例[J]. 簡兆權(quán),陳鍵宏,余芳. 科技管理研究. 2011(15)
[5]基于灰關(guān)聯(lián)分析法的區(qū)域物流影響因素分析——以四川省為例[J]. 劉洋,謝軍巧. 中國商貿(mào). 2011(21)
[6]廣東研發(fā)服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 簡兆權(quán),劉榮. 科技管理研究. 2010(16)
[7]立足港口 當(dāng)好水上國門形象第一人[J]. 蔡法. 中國水運. 2010(01)
[8]圖書館組織學(xué)術(shù)科研的意義與方法[J]. 鄒琦. 圖書館雜志. 2009(11)
[9]教學(xué)團隊中青年教師培養(yǎng)的探索與實踐[J]. 李紅枝,黃榕波,王麗京,李國營,陳偉強,柯桌娃. 陜西教育(高教版). 2009(05)
[10]從鹿特丹看湛江港口物流中心建設(shè)[J]. 李權(quán)昆. 海洋開發(fā)與管理. 2004(06)
碩士論文
[1]新疆兵團農(nóng)業(yè)高等教育現(xiàn)狀剖析[D]. 劉爽.石河子大學(xué) 2013
[2]基于J2EE的無紙化考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 賈翠靜.中國海洋大學(xué) 2011
[3]溫州農(nóng)業(yè)銀行零售網(wǎng)點轉(zhuǎn)型研究[D]. 程凱.中南大學(xué) 2011
[4]湛江港集裝箱碼頭物流發(fā)展研究[D]. 方俊.上海海事大學(xué) 2004
[5]車輛修理集中化與布局優(yōu)化研究[D]. 倪玲霖.中南大學(xué) 2004
本文編號:3503695
【文章來源】:全國流通經(jīng)濟. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、團隊優(yōu)勢分析
1.依托重點學(xué)科、重點平臺及省級重點實驗室所具有的地位和影響。
2.團隊成員在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的地位和影響。
3.團隊整體在國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的地位。
二、穩(wěn)定的研究方向及標(biāo)志性成果
1.穩(wěn)定的研究方向。
2.團隊計劃將達到的國內(nèi)外學(xué)術(shù)地位及期限。
三、團隊計劃完成的具體任務(wù)和目標(biāo)
1.總體目標(biāo)。
(1)申報(或完成)1~2項省級以上項目。
(2)發(fā)表論文
(3)成員的學(xué)術(shù)構(gòu)成與研究水平都有較大提升。
2.隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。
(1)高素質(zhì)團隊。
(2)人才引進。
(3)鼓勵在職進修,訪學(xué)或出國考察學(xué)習(xí)。
(4)邀請國內(nèi)外著名學(xué)者來校講學(xué)。
(5)建立科研經(jīng)驗交流制度。
四、建設(shè)成果
五、小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]化工工程技術(shù)實訓(xùn)基地擴建項目可行性分析研究[J]. 郗偉. 技術(shù)與市場. 2014(06)
[2]探討高職教育中關(guān)于《基礎(chǔ)會計》課程的教學(xué)改革[J]. 王曉,陳芳洲. 市場周刊(理論研究). 2012(10)
[3]對《企業(yè)管理》課程教學(xué)的探討[J]. 連桂玉,陳玉文,孟令全. 教育教學(xué)論壇. 2011(35)
[4]公共科技創(chuàng)新平臺發(fā)展問題與對策研究——以佛山為例[J]. 簡兆權(quán),陳鍵宏,余芳. 科技管理研究. 2011(15)
[5]基于灰關(guān)聯(lián)分析法的區(qū)域物流影響因素分析——以四川省為例[J]. 劉洋,謝軍巧. 中國商貿(mào). 2011(21)
[6]廣東研發(fā)服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 簡兆權(quán),劉榮. 科技管理研究. 2010(16)
[7]立足港口 當(dāng)好水上國門形象第一人[J]. 蔡法. 中國水運. 2010(01)
[8]圖書館組織學(xué)術(shù)科研的意義與方法[J]. 鄒琦. 圖書館雜志. 2009(11)
[9]教學(xué)團隊中青年教師培養(yǎng)的探索與實踐[J]. 李紅枝,黃榕波,王麗京,李國營,陳偉強,柯桌娃. 陜西教育(高教版). 2009(05)
[10]從鹿特丹看湛江港口物流中心建設(shè)[J]. 李權(quán)昆. 海洋開發(fā)與管理. 2004(06)
碩士論文
[1]新疆兵團農(nóng)業(yè)高等教育現(xiàn)狀剖析[D]. 劉爽.石河子大學(xué) 2013
[2]基于J2EE的無紙化考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 賈翠靜.中國海洋大學(xué) 2011
[3]溫州農(nóng)業(yè)銀行零售網(wǎng)點轉(zhuǎn)型研究[D]. 程凱.中南大學(xué) 2011
[4]湛江港集裝箱碼頭物流發(fā)展研究[D]. 方俊.上海海事大學(xué) 2004
[5]車輛修理集中化與布局優(yōu)化研究[D]. 倪玲霖.中南大學(xué) 2004
本文編號:3503695
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