《采購與供應(yīng)管理》課程思政探索與實(shí)踐
發(fā)布時間:2021-09-27 20:47
為貫徹全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)"要用好課堂教學(xué)這個主渠道,各類課程都要與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)"這一精神。河北政法職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)《采購與供應(yīng)管理》核心課程積極進(jìn)行課程思政探索,從教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)方法等幾個方面探討了課程思政的融合,為其他專業(yè)課程開展課程思政提供了一定的思路。
【文章來源】:中國物流與采購. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、課題研究的背景
二、《采購與供應(yīng)管理》專業(yè)課思政教育的特點(diǎn)
(一)《采購與供應(yīng)管理》課程思政元素豐富
(二)創(chuàng)新性
三、采購與供應(yīng)管理實(shí)施思政步驟及措施
(一)重新梳理課程標(biāo)準(zhǔn)
(二)豐富教學(xué)方法
(三)加強(qiáng)其他思政教育點(diǎn)的培養(yǎng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)《物流學(xué)》課程思政的構(gòu)建與研究[J]. 李文斯,鳳美艷. 智庫時代. 2019(19)
[2]高職院校物流管理專業(yè)“課程思政”的難點(diǎn)分析[J]. 高磊,都繼萌,郭冬芬,王艷麗. 教育現(xiàn)代化. 2019(30)
本文編號:3410589
【文章來源】:中國物流與采購. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、課題研究的背景
二、《采購與供應(yīng)管理》專業(yè)課思政教育的特點(diǎn)
(一)《采購與供應(yīng)管理》課程思政元素豐富
(二)創(chuàng)新性
三、采購與供應(yīng)管理實(shí)施思政步驟及措施
(一)重新梳理課程標(biāo)準(zhǔn)
(二)豐富教學(xué)方法
(三)加強(qiáng)其他思政教育點(diǎn)的培養(yǎng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)《物流學(xué)》課程思政的構(gòu)建與研究[J]. 李文斯,鳳美艷. 智庫時代. 2019(19)
[2]高職院校物流管理專業(yè)“課程思政”的難點(diǎn)分析[J]. 高磊,都繼萌,郭冬芬,王艷麗. 教育現(xiàn)代化. 2019(30)
本文編號:3410589
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/wuliuguanlilunwen/3410589.html
最近更新
教材專著