【摘要】：圍繞發(fā)展新疆物流管理職業(yè)技能教育主線,以提高新疆實(shí)用物流人才創(chuàng)業(yè)和就業(yè)為中心展開(kāi),實(shí)證分析選題的背景、研究的目的,闡述物流資源、實(shí)用物流人才培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、物流職業(yè)技能教育等基本理論;把握就業(yè)趨勢(shì),分析當(dāng)前新形勢(shì)下對(duì)物流管理職業(yè)技能教育所提出的新要求。分析新疆物流實(shí)用人才技能教育、職業(yè)教育的就業(yè)培訓(xùn)的可行性方案;重點(diǎn)分析新物流基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用于新疆物流職業(yè)教育和就業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程;總結(jié)物流職業(yè)教育案例,分析新疆物流管理與就業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐結(jié)果。
[Abstract]:Focusing on the main line of developing vocational skills education of logistics management in Xinjiang, focusing on improving the entrepreneurship and employment of practical logistics talents in Xinjiang, this paper empirically analyzes the background of the selected topic, the purpose of the research, and expounds the training and development of logistics resources and practical logistics talents. Basic theories such as logistics vocational skills education; Grasp the employment trend and analyze the new requirements for logistics management vocational skills education under the current new situation. This paper analyzes the feasibility scheme of Xinjiang logistics practical talents skills education and vocational education employment training, and focuses on the application of new logistics infrastructure in Xinjiang logistics vocational education and employment training process. This paper summarizes the cases of logistics vocational education, and analyzes the practical results of logistics management and employment training in Xinjiang.
【作者單位】： 新疆教育學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：基于構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”之新疆物流職業(yè)技能教育研究,147004,新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
【分類號(hào)】：G712;F250-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 瑾湖;;物流職業(yè)培訓(xùn)與認(rèn)證 想說(shuō)愛(ài)你不容易[J];中國(guó)儲(chǔ)運(yùn);2010年06期

2 高鳴駿;;對(duì)我國(guó)現(xiàn)代物流職業(yè)教育發(fā)展的思考[J];職業(yè);2014年02期

3 潘浩;;中德物流職業(yè)教育比較[J];裝備制造技術(shù);2013年10期

4 王韶清;李建萍;陳御釵;;珠三角現(xiàn)代物流職業(yè)教育體系框架的理論考量——基于比較的視角[J];黑龍江高教研究;2011年06期

5 馬潔;馬駿;王榮;;多主體探究式物流職業(yè)學(xué)習(xí)模式研究——基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論的探討[J];物流技術(shù);2014年03期

6 李建萍;陳御釵;;廣東物流職業(yè)教育的區(qū)域布局結(jié)構(gòu)調(diào)整探析[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

7 鐘靜;;德國(guó)物流職業(yè)教育解析與啟示[J];職業(yè)技術(shù)教育;2008年26期

8 張良;;現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐探索[J];職業(yè)技術(shù)教育;2013年32期

9 張廣敬;;對(duì)物流職業(yè)教育課程改革的思考[J];物流技術(shù);2013年23期

10 黎明;鐘靜;;我國(guó)職院物流專業(yè)教育與德國(guó)物流職業(yè)教育之比較[J];職業(yè)教育研究;2011年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 郝冰;;從企業(yè)需求看現(xiàn)有物流職業(yè)教育差距[A];第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)論壇專輯[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前4條

1 王珍珍;中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理資格證書即將推出[N];中國(guó)交通報(bào);2005年

2 現(xiàn)代物流研究院 劉學(xué)亮;各方努力共同做好物流職業(yè)教育[N];現(xiàn)代物流報(bào);2013年

3 本報(bào)記者 翟帆;發(fā)揮指導(dǎo)作用,推進(jìn)物流職業(yè)教育健康發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

4 本報(bào)記者 梟冬　張艷;十年回望,成績(jī)幾多？[N];現(xiàn)代物流報(bào);2014年

，

本文編號(hào)：2494610