本文關(guān)鍵詞：淺談微課在中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)、科技蓬勃發(fā)展的今天,"電商"迅速崛起,帶動了物流行業(yè)發(fā)展。這使得社會急需物流人才。為了滿足社會需求,中職學(xué)校作為培養(yǎng)技術(shù)型人才的搖籃,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)物流人才的培養(yǎng),使之更好的服務(wù)于物流行業(yè)。但是,從當(dāng)前中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)實(shí)際情況來看,教學(xué)不佳,不利于物流人才的培養(yǎng)。對此,應(yīng)當(dāng)將微課應(yīng)用物流專業(yè)教學(xué)中,具體且詳細(xì)的概述重點(diǎn)知識,使學(xué)生更容易理解、學(xué)習(xí)、掌握知識,逐步提升自身知識水平和技能。那么,如何將微課合理的應(yīng)用于中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)之中呢?本文將通過分析微課在中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的意義、中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)不佳原因來探討以上問題。
【作者單位】： 東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校;
【分類號】：G434;F250-4
【正文快照】： 微課作為一種新型的教育模式,具有趣味性、教育性、有效性等特點(diǎn),將其科學(xué)、合理的應(yīng)用與教育教學(xué)之中,利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動性及獨(dú)立思考能力。就以中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)來說,以培養(yǎng)物流人才為教學(xué)目標(biāo),結(jié)合物流教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況,合理的制作微課,將其合理的應(yīng)

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本文編號：1259900