本文關(guān)鍵詞：高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探究——以《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)改革為例

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【摘要】：《現(xiàn)代物流管理》課程是高職院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的核心課程——必修課。在教育部對(duì)高職教育改革的推動(dòng)下,全國(guó)很多高職院校對(duì)《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)做了大量的研究,取得一定的成績(jī)。近幾年來,內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)職院《現(xiàn)代物流管理》課程組成員也一直致力于課程教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。由于該課程涉及面廣,知識(shí)點(diǎn)眾多,作為一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生具備較高的分析解決問題能力,對(duì)尚未投身社會(huì)的學(xué)生而言學(xué)習(xí)難度較大。文章從《現(xiàn)代物流管理》課程的實(shí)際情況出發(fā),提出了如何結(jié)合高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,提高《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué);
【基金】：教育部“三五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題項(xiàng)目;項(xiàng)目編號(hào):JYKY0269
【分類號(hào)】：F250-4;G712
【正文快照】： 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式是高職院校遵從職業(yè)教育規(guī)律、凝煉發(fā)展特色、提升辦學(xué)水平、增強(qiáng)育人能力和服務(wù)社會(huì)能力的必由之路,也是全世界高職教育發(fā)展的共同取向�！冬F(xiàn)代物流管理》課程作為高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的核心課程,如何契合高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,進(jìn)行教學(xué)改革尤

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