本文關(guān)鍵詞：家長式領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)效能之間的關(guān)系研究

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【摘要】：領(lǐng)導(dǎo)效能,即領(lǐng)導(dǎo)的有效性,既是領(lǐng)導(dǎo)理論研究的核心問題,也一直是領(lǐng)導(dǎo)實踐活動的出發(fā)點和最終歸宿。有關(guān)研究領(lǐng)導(dǎo)的理論,從傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論、領(lǐng)導(dǎo)行為論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論,到新型的交易型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)、魅力型領(lǐng)導(dǎo)等,都是研究領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)效能以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)效能的理論。 在各種影響領(lǐng)導(dǎo)效能的因素中,領(lǐng)導(dǎo)者所表現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)行為是一個非常重要的因素。然而,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理論研究與實證探索雖然甚多,但大都是以西方社會的價值觀作為研究出發(fā)點的。華人社會與西方社會有著截然不同的文化背景,華人學(xué)者及領(lǐng)導(dǎo)者必須把華人的組織模式及行為與自身文化相結(jié)合,提出、發(fā)展并實踐自己的領(lǐng)導(dǎo)理論。其中以臺灣學(xué)者鄭伯X蔚熱，

本文編號：919461