本文關鍵詞：中國大學生領導力研究與實踐的若干思考

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【摘要】：正大學生領導力被視為大學生素質教育的重要維度、大學生思想政治教育的有效載體和大學生終身發(fā)展的理性訴求。隨著中國學者對于領導力研究領域的拓展,以及對領導力理解的非權力化轉向,大學生領導力的研究受到了廣泛的關注。一、中國大學生領導力研究與實踐的發(fā)展現狀
【作者單位】： 上海中醫(yī)藥大學;
【關鍵詞】： 學生素質教育;理性訴求;思想政治教育;重要維度;中國學生;領導學;領導理論;影響因素;教育內容;發(fā)展模型;
【基金】：上海市學校德育創(chuàng)新發(fā)展課題“上海高校大學生領導力發(fā)展現狀調查研究”(課題編號:2014-dycx-212)的階段性成果
【分類號】：C933;G645.5
【正文快照】： 大學生領導力被視為大學生素質教育的重要維度、大學生思想政治教育的有效載體和大學生終身發(fā)展的理性訴求。隨著中國學者對于領導力研究領域的拓展,以及對領導力理解的非權力化轉向,大學生領導力的研究受到了廣泛的關注。一、中國大學生領導力研究與實踐的發(fā)展現狀1.大學生領

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1 鄭確輝;高校全面推進大學生素質教育要“六到位”[J];高等教育研究學報;2000年01期

2 謝修寧,張振華,趙耀東;積極推進學生素質教育的思路與對策[J];甘肅中醫(yī)學院學報;2000年S1期

3 盛錦蓉;對大學生素質教育的思考[J];中國冶金教育;2000年01期

4 吳曉平;圖書館與大學生素質教育[J];中國冶金教育;2000年01期

5 王r，

本文編號：906735