本文關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)決策中共享心理模型演化的STC機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)付復(fù)雜任務(wù)的有效手段。因此，團(tuán)隊(duì)決策與其過程研究越來越受關(guān)注。其中團(tuán)隊(duì)在決策過程中的認(rèn)知演化機(jī)制是現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)研究的重點(diǎn)。Cannon-Bowers(1993)提出“共享心理模型”理論來研究團(tuán)隊(duì)決策過程。共享心理模型是指團(tuán)隊(duì)成員所具有對情景或現(xiàn)象相似的認(rèn)知表征。它可以描述決策系統(tǒng)當(dāng)前狀態(tài)，解釋系統(tǒng)要素的動態(tài)關(guān)系，預(yù)測系統(tǒng)未來變化；它能使決策團(tuán)隊(duì)形成關(guān)于決策任務(wù)和團(tuán)隊(duì)過程的準(zhǔn)確解釋和期望，從而協(xié)調(diào)各成員的決策行為，并適應(yīng)決策任務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員的動態(tài)需求。 團(tuán)隊(duì)成員間共享心理模型的相似性與團(tuán)隊(duì)績效的正向關(guān)系已經(jīng)得到許多研究的證明。然而，以往研究未能將共享心理模型與團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)系放在團(tuán)隊(duì)過程中進(jìn)行動態(tài)考察，未能證實(shí)共享心理模型的演化與團(tuán)隊(duì)績效改善之間的動態(tài)聯(lián)系，未能揭示共享心理模型的演化機(jī)制。本研究在共享心理模型理論、團(tuán)隊(duì)決策的多水平理論和適應(yīng)性決策行為理論的基礎(chǔ)上，提出對團(tuán)隊(duì)中共享心理模型演化的STC機(jī)制的設(shè)想。作者設(shè)想共享心理模型從低績效模型演化為高績效模型的過程中，主要發(fā)生了分布式分享(distributed sharing)、適應(yīng)性轉(zhuǎn)換(adaptive transformation)和交互式構(gòu)建(interactive construction)三種知識遷移。本研究采用了投資游戲?qū)嶒?yàn)，考察領(lǐng)導(dǎo)、時間壓力和反饋方式對共享心理模型STC指標(biāo)的影響以及STC機(jī)制對績效提高的影響。 研究結(jié)果證明了團(tuán)隊(duì)共享心理模型的演化過程，的確存在STC機(jī)制。且STC指標(biāo)相對團(tuán)隊(duì)共享心理模型的相似性指標(biāo)能更全面，更細(xì)致描述共享心理模型演化過程中所發(fā)生的各種不同變化。其中領(lǐng)導(dǎo)變量和反饋方式變量可以提高STC指標(biāo)中知識分享數(shù)和知識轉(zhuǎn)換數(shù)。時間壓力變量會減少STC指標(biāo)中知識構(gòu)建數(shù)。共享心理模型的STC機(jī)制，是領(lǐng)導(dǎo)、時間壓力和反饋方式對績效提升的中介變量。其中知識分享和知識轉(zhuǎn)換是領(lǐng)導(dǎo)和反饋方式對績效提升的完全中介變量。領(lǐng)導(dǎo)變量和反饋方式變量主要通過提升共享心理模型中的分享數(shù)和轉(zhuǎn)換數(shù)來影響績效的提升。而知識構(gòu)建數(shù)則是時間壓力的部分中介變量。時間壓力既直接影響績效的提高，也通過影響團(tuán)隊(duì)中的知識構(gòu)建數(shù)來影響績效的提升。
【關(guān)鍵詞】：團(tuán)隊(duì)決策 共享心理模型 STC機(jī)制 中介變量
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：C934
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 第一部分 以往研究回顧和本研究目的7-28
• 1 引言7-8
• 2 相關(guān)概念及定義8-10
• 2.1 團(tuán)隊(duì)的定義及團(tuán)隊(duì)研究8-9
• 2.2 心理模型9
• 2.3 共享心理模型9-10
• 3 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)研究和理論10-21
• 3.1 團(tuán)隊(duì)決策研究范式10-14
• 3.2 共享心理模型相關(guān)研究14-21
• 4 以往研究總結(jié)及本研究的問題提出21-28
• 4.1 以往研究總結(jié)21-22
• 4.2 本研究的目的22-28
• 第二部分 研究方法28-37
• 1 被試28
• 2 研究設(shè)計(jì)28
• 3 實(shí)驗(yàn)材料28-30
• 4 研究變量的操控30-32
• 5 因變量的測量32-33
• 6 實(shí)驗(yàn)儀器33-34
• 7 實(shí)驗(yàn)流程34-36
• 8 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和處理36-37
• 第三部分 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析37-62
• 1 團(tuán)隊(duì)任務(wù)模型的量化37-38
• 2 專長分布測量及操作檢測38-41
• 3 績效分析41-46
• 4 共享心理模型 STC指標(biāo)分析46-52
• 4.1 STC的測量46-50
• 4.2 STC的方差分析50-52
• 5 STC數(shù)值與決策績效和共享心理模型相似性相關(guān)分析52-54
• 5.1 STC數(shù)值與決策績效變化相關(guān)分析52-53
• 5.2 STC數(shù)值與共享心理模型相似性變化相關(guān)分析53-54
• 6 回歸分析54-57
• 6.1 領(lǐng)導(dǎo)、時間壓力和反饋方式與各輪績效的回歸分析54-55
• 6.2 領(lǐng)導(dǎo)、時間壓力和反饋方式與績效差的回歸分析55-56
• 6.3 STC數(shù)值與績效差的回歸分析56
• 6.4 領(lǐng)導(dǎo)、時間壓力和反饋方式對STC數(shù)值的回歸分析56-57
• 7 路徑分析57-62
• 第四部分 討論和結(jié)論62-72
• 1 討論和結(jié)論62-68
• 1.1 本研究主要結(jié)果62-63
• 1.2 結(jié)果討論63-68
• 2 本研究主要結(jié)論68-70
• 3 本研究的理論意義和實(shí)踐意義70
• 4 本研究的不足及需要進(jìn)一步研究的問題70-72
• 參考文獻(xiàn)72-77
• 附錄A77-78
• 附錄B78-79
• 附錄C79-81
• 致謝81

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃鑫;情緒、信息分布對團(tuán)隊(duì)決策的影響研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 吳熙文;基于時間約束的突發(fā)危機(jī)事件恐慌心理研究[D];上海交通大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)決策中共享心理模型演化的STC機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：391670