發(fā)布時間：2024-01-31 06:08

　　數(shù)據(jù)分析人才是當下最稀缺的職位之一,各高校都相繼開展大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)。應用統(tǒng)計學專業(yè)對培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才有著得天獨厚的優(yōu)勢。大數(shù)據(jù)背景下如何進行課程設置,以滿足統(tǒng)計人才的培養(yǎng)要求,是專業(yè)發(fā)展中面臨的重要問題。參考《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》中的要求,根據(jù)獨立學院的辦學定位,針對獨立學院應用統(tǒng)計學專業(yè)課程設置中存在的一些問題,給出了應用統(tǒng)計學專業(yè)課程設置中的幾點思考。

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【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學
    (一) 數(shù)據(jù)采集能力。
    (二) 數(shù)據(jù)挖掘能力。
    (三) 較強的計算機軟件技術。
二、應用統(tǒng)計學課程設置存在的問題
    (一) 課程設置以理論課為主。
    (二) 專業(yè)軟件使用過于簡單。
    (三) 缺少專業(yè)特色。
三、大數(shù)據(jù)背景下獨立學院應用統(tǒng)計學專業(yè)課程設置的幾點思考
    (一) 以數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析為主線。
    (二) 提高學生的程序設計及計算機能力。
    (三) 重視實驗、實踐課程的開設。
四、結束語



本文編號：3891099