“課程思政”理念下《統(tǒng)計學》課的教學探索
發(fā)布時間:2023-05-25 00:34
統(tǒng)計學是農(nóng)林經(jīng)濟管理本科專業(yè)的一門學科基礎(chǔ)必修課。通過該課程的學習,學生掌握統(tǒng)計學基本理論、方法及在Excel、SPSS等統(tǒng)計軟件中的運用,達到能應用統(tǒng)計方法分析問題和解決問題的目的。該課程組20多年來堅持在統(tǒng)計學課程中融入滲透德育元素,在引領(lǐng)學生熱愛專業(yè)、學術(shù)規(guī)范、誠實守信、重視實踐方面成效明顯。該文對"課程思政"理念下統(tǒng)計學課程的教學安排、教學內(nèi)容、德育元素的表達方式進行了分析,并以"統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集"一章為例,對《統(tǒng)計學》課程思政的教學過程進行解析。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1《統(tǒng)計學》課程的教學安排及基本內(nèi)容
2《統(tǒng)計學》課程旨在培養(yǎng)的統(tǒng)計素養(yǎng)及課程中體現(xiàn)的德育元素
3《統(tǒng)計學》課程思政教學過程解析———以“統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集”教學設(shè)計為例
本文編號:3822583
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1《統(tǒng)計學》課程的教學安排及基本內(nèi)容
2《統(tǒng)計學》課程旨在培養(yǎng)的統(tǒng)計素養(yǎng)及課程中體現(xiàn)的德育元素
3《統(tǒng)計學》課程思政教學過程解析———以“統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集”教學設(shè)計為例
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