統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的一項(xiàng)重要培養(yǎng)內(nèi)容�；诙嗄甑慕虒W(xué)實(shí)踐,提出了以統(tǒng)計(jì)計(jì)算為改革重點(diǎn),以其他統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程為延伸的"點(diǎn)線"結(jié)合、貫穿始終的培養(yǎng)模式,提高了學(xué)生的動(dòng)手編程能力,取得了較好的成效。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
    （一）培養(yǎng)目標(biāo)要求低，不適合當(dāng)今大規(guī)模數(shù)據(jù)分析的要求
    （二）培養(yǎng)方式簡(jiǎn)單
    （三）缺乏調(diào)動(dòng)學(xué)生提高計(jì)算能力的手段和方式
二、課程教學(xué)過(guò)程中統(tǒng)計(jì)學(xué)本科生計(jì)算能力的培養(yǎng)
    （一）重點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)計(jì)算課程的改革
        1. 統(tǒng)計(jì)計(jì)算課程定位。
        2. 課程編程語(yǔ)言。
        3. 教學(xué)內(nèi)容及要求。
    （二）延長(zhǎng)線：計(jì)算能力的培養(yǎng)在其他統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程中的延伸
三、教學(xué)措施與教學(xué)成果
四、結(jié)論



本文編號(hào)：3804925