本文結(jié)合教學實踐,對統(tǒng)計學課程的教學現(xiàn)狀進行深入分析,從教學內(nèi)容、實踐教學、考核方式三個方面提出了改革現(xiàn)有教學模式的建議,主要是在課程中引入案例教學,注重統(tǒng)計軟件應(yīng)用,改變考試方式等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生應(yīng)用統(tǒng)計理論、方法分析、解決實際問題的能力。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 引入案例教學
2 強化統(tǒng)計軟件實踐
3 改變考試方式
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]管理專業(yè)統(tǒng)計學課程教學改革的思考與實踐[J]. 何麗紅.  高等理科教育. 2014(02)
[2]統(tǒng)計學案例教學的理論與實踐探索[J]. 袁誠.  統(tǒng)計教育. 2006(04)



本文編號：3695564