在大數(shù)據(jù)視角下,針對(duì)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)中存在的問題,利用2015年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),從安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生的背景,對(duì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況,對(duì)大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程的期望及就業(yè)期望四個(gè)方面定量分析統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)及專業(yè)課程的了解程度,研究發(fā)現(xiàn),目前統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)系的專業(yè)課程認(rèn)可度不夠高,對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)課程需求較高,大部分統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生期望從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,并期望老師能夠在日常教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的介紹與滲透。 

【文章來源】：巢湖學(xué)院學(xué)報(bào). 2017,19(06)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

可以看出，大部分統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生了圖

學(xué)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3604552