“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下PDTR教學模式的思考
發(fā)布時間:2022-01-10 03:53
目前"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的教育思潮正高漲,PDTR教學模式是一種打破傳統(tǒng)統(tǒng)計學教學的新方式,文章將就"互聯(lián)網(wǎng)+教育"與PDTR模式的融合如何提升應用統(tǒng)計學教學工作效率、提高教學質(zhì)量提出適當?shù)母母锝ㄗh。
【文章來源】:教育教學論壇. 2019,(44)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的應用現(xiàn)狀以及PDTR教學模式的特點
三、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下,PDTR模式優(yōu)化統(tǒng)計學教學改革的思考
1. 凝練教學內(nèi)容。
2. 升級教學方式,將傳統(tǒng)教學手段結(jié)合新式教育方法煥發(fā)新生機。
四、結(jié)語
本文編號:3580002
【文章來源】:教育教學論壇. 2019,(44)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的應用現(xiàn)狀以及PDTR教學模式的特點
三、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下,PDTR模式優(yōu)化統(tǒng)計學教學改革的思考
1. 凝練教學內(nèi)容。
2. 升級教學方式,將傳統(tǒng)教學手段結(jié)合新式教育方法煥發(fā)新生機。
四、結(jié)語
本文編號:3580002
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