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群體動態(tài)決策的適應性行為及其內(nèi)隱學習機制

發(fā)布時間:2017-04-21 07:11

  本文關鍵詞:群體動態(tài)決策的適應性行為及其內(nèi)隱學習機制,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:群體決策是管理決策的重要形式。在群體動態(tài)決策情景中,決策行為隨決策進程和決策條件的變化而適應性改變是群體決策質(zhì)量的保證,也是決策智能的體現(xiàn)。該研究以應變決策行為理論、多水平團隊決策理論和內(nèi)隱學習理論為基礎,采用多人動態(tài)對策和分布式群體動態(tài)系統(tǒng)控制任務,運用模擬實驗方法,探討了群體動態(tài)決策行為的適應性變化規(guī)律及其內(nèi)在機制。研究共分四個部分。 研究一關注群體動態(tài)對策情景中決策行為的階段變化特點及其對決策績效的影響。結(jié)果表明,信息反饋方式影響決策行為。在個人信息反饋方式下,決策行為表現(xiàn)出“合作—競爭—合作”的階段特點,而四種決策條件下的“條件—行動”策略聯(lián)結(jié)呈現(xiàn)出分布式和階段變化的特點。被試的主導行動策略與緊前信息有關,而策略分布改變與目標偏差有關。行動策略的改變與決策績效的關系并不是單向的,而是分布式的,行動策略的主導效應模式與決策條件和他人決策有關。研究還分析了橫向人際信息和縱向過程信息對決策行為適應性變化方向的影響。 研究二關注群體動態(tài)對策中決策者認知特征的變化以及認知變化與行為變化的一致性。結(jié)果表明,在全反饋和半反饋條件下,決策信息利用模式都存在階段差異,它與決策行動策略分布的變化有關,并影響決策績效。作為認知特征的另一個方面,被試的策略產(chǎn)生式知識存在有限的階段變化。但被試對信息利用的知覺與信息的實際影響之間、策略知識與實際策略使用之間都存在一定程度的差異。認知與行為既交叉又分歧的關系說明,信息利用模式和策略知識的變化是決策行為適應性的原因,但認知變化部分地是內(nèi)隱過程。 研究三關注群體動態(tài)決策中是否存在內(nèi)隱學習以及內(nèi)隱學習的遷移效應。研究將個體動態(tài)系統(tǒng)控制任務拓展到分布式群體決策中,通過計算機網(wǎng)絡模擬群體決策過程。結(jié)果表明,隨著決策績效的提高,決策者的外顯規(guī)則知識沒有改變,且接近于零,知識量與決策績效沒有相關,說明群體動態(tài)決策中存在內(nèi)隱學習。研究還發(fā)現(xiàn),內(nèi)隱學習能夠正遷移到規(guī)則相同目標不同的類似決策情景中。決策中采用不同認知策略雖然影響知識量,但不影響決策績效。 研究四關注分布式群體成員間的外顯知識分享對內(nèi)隱學習和決策行為的影響。結(jié)果表明,外顯知識分享對內(nèi)隱學習的影響是局部和有限的。知識分享不能加速決策偏差的降低率,但能加速決策反應時降低率。研究還發(fā)現(xiàn)認知策略及其變化與知識量和反應時變化有一定程度的相關。上述結(jié)果表明,外顯知識分享與內(nèi)隱知識遷移及內(nèi)隱學習間存在交互作用,共同影響決策行為的適應性。 最后,研究者在全部研究發(fā)現(xiàn)的基礎上,提出了群體決策行為的內(nèi)隱適應理論模型。
【關鍵詞】:群體決策 適應性決策行為 內(nèi)隱學習
【學位授予單位】:浙江大學
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2002
【分類號】:C934;B842.3
【目錄】:
  • Ⅰ.理論綜述和本研究的整體設計8-28
  • 1.群體決策適應性是管理適應性的要求8-10
  • 2.群體決策研究的基本框架和思路10-12
  • 2.1 社會心理取向和認知取向10-11
  • 2.2 平面群體和層次結(jié)構(gòu)群體11
  • 2.3 選擇任務、對策任務和動態(tài)決策任務11-12
  • 3.群體決策行為的權變因素:群體決策適應性研究的理論基礎12-17
  • 3.1 關注不同權變因素的群體決策過程理論13-17
  • 3.2 群體決策理論總結(jié):橫向交互與縱向反饋是決策權變的原因17
  • 4.動態(tài)適應性決策行為與群體反饋學習的研究17-20
  • 4.1 動態(tài)適應性決策行為17-18
  • 4.2 權變決策行為理論18-19
  • 4.3 群體反饋與學習的研究19-20
  • 5.國內(nèi)有關群體決策適應性轉(zhuǎn)換的研究20-21
  • 6.關于內(nèi)隱學習的研究21-25
  • 6.1 內(nèi)隱學習的特征21-23
  • 6.2 內(nèi)隱學習研究中的理論問題23
  • 6.3 內(nèi)隱學習研究中的方法問題23-25
  • 7.以往研究總結(jié)及本研究的整體構(gòu)思與設計25-28
  • 7.1 以往研究總結(jié)25-26
  • 7.2 本研究的理論構(gòu)思和主要假設26
  • 7.3 研究的整體設計26-28
  • Ⅱ.研究一:多人動態(tài)對策情景中行動策略的適應性變化及其效能分析28-56
  • 1.引言28-30
  • 1.1 研究的理論和現(xiàn)實背景28-29
  • 1.2 本研究的目的和假設29-30
  • 2.研究方法30-33
  • 2.1 被試30
  • 2.2 研究設計30-31
  • 2.3 實驗程序31-33
  • 2.4 數(shù)據(jù)分析33
  • 3.研究結(jié)果33-50
  • 3.1 決策反饋和群體認同與決策行為的關系分析33-37
  • 3.2 多輪次決策投入的時間序列分析37-39
  • 3.3 決策行動策略及其跨階段變化39-44
  • 3.4 策略使用與決策績效的關系44-47
  • 3.5 決策策略及其有效性的個案分析47-50
  • 4.討論和結(jié)論50-56
  • 4.1 決策信息反饋方式對決策行為的影響50-52
  • 4.2 決策行為的時序特征52
  • 4.3 決策行動策略的跨階段適應性變化52-54
  • 4.4 決策行動策略變化對決策績效的影響54-55
  • 4.5 主要結(jié)論和值得進一步研究的問題55-56
  • Ⅲ.研究二:多人動態(tài)對策中決策者的認知變化及認知與行為的一致性56-87
  • 1.引言56-58
  • 1.1 研究的理論背景56-57
  • 1.2 本研究的目的和假設57-58
  • 2.研究方法58-61
  • 2.1 被試58
  • 2.2 研究設計58-60
  • 2.3 實驗程序60
  • 2.4 實驗測量60-61
  • 2.5 統(tǒng)計分析方法61
  • 3.結(jié)果61-79
  • 3.1 群體成員在各條件下對集體事業(yè)的平均投入61-63
  • 3.2 反饋方式、價值取向和決策區(qū)組對決策的效應63-65
  • 3.3 被試對決策信息利用的主觀評價及其變化65-71
  • 3.4 決策反饋信息對下輪決策的實際影響71-76
  • 3.5 被試的策略知識及其在實驗前后的變化76-78
  • 3.6 被試的行動策略知識與實際決策行為的一致性78-79
  • 4.討論和結(jié)論79-87
  • 4.1 反饋方式和價值觀的交互作用對決策行為變化的影響79-81
  • 4.2 信息利用模式的變化與決策行為81-84
  • 4.3 策略知識對決策的作用以及策略知識與決策行為的一致性84
  • 4.4 主要結(jié)論及進一步研究的問題84-87
  • Ⅳ.研究三:分布式群體在動態(tài)系統(tǒng)控制決策中的內(nèi)隱學習效應87-109
  • 1.引言87-90
  • 1.1 研究的現(xiàn)實和理論背景87-90
  • 1.2 本研究的目的和假設90
  • 2.研究方法90-96
  • 2.1 被試90-91
  • 2.2 實驗任務91
  • 2.3 指導語91-93
  • 2.4 實驗程序93-94
  • 2.5 結(jié)果分析和推論方法94-96
  • 3.研究結(jié)果96-105
  • 3.1 操作檢測和被試對實驗過程的評價96-97
  • 3.2 實驗各階段決策偏差的方差分析97-99
  • 3.3 實驗各階段決策反應時的方差分析99-100
  • 3.4 決策者的規(guī)則知識量在前后階段的變化100-102
  • 3.5 規(guī)則知識量與決策偏差和決策反應時的關系102-103
  • 3.6 認知策略與決策績效及規(guī)則知識量的關系103-105
  • 4.討論和結(jié)論105-109
  • 4.1 分布式群體在動態(tài)系統(tǒng)控制決策中對系統(tǒng)運行規(guī)則的內(nèi)隱學習106
  • 4.2 內(nèi)隱學習結(jié)果的遷移及其與后續(xù)內(nèi)隱學習效率的關系106-108
  • 4.3 認知策略對外顯規(guī)則知識量和決策績效的影響108
  • 4.4 主要結(jié)論及進一步研究的問題108-109
  • Ⅴ.研究四:群體動態(tài)決策中外顯知識分享對內(nèi)隱學習的影響109-127
  • 1.引言109-110
  • 1.1 研究的理論和現(xiàn)實背景109-110
  • 1.2 本研究的目的和假設110
  • 2.研究方法110-113
  • 2.1 被試110-111
  • 2.2 實驗設計和實驗任務111
  • 2.3 實驗程序111
  • 2.4 知識分享對內(nèi)隱學習效應的推論方法111-113
  • 3.結(jié)果113-123
  • 3.1 操作檢測113-115
  • 3.2 決策者在各階段的決策偏差分析115-117
  • 3.3 各階段的決策反應時分析117-119
  • 3.4 知識分享前后階段決策者規(guī)則知識的變化119-120
  • 3.5 領導的規(guī)則知識量與其決策偏差和決策反應時的關系120-121
  • 3.6 認知策略與決策績效和規(guī)則知識量的關系121-123
  • 4.討論和結(jié)論123-127
  • 4.1 外顯知識分享對決策績效和內(nèi)隱學習的影響124-126
  • 4.2 影響內(nèi)隱知識外顯化的因素126
  • 4.3 主要結(jié)論和值得進一步研究的問題126-127
  • Ⅵ.總討論及理論總結(jié)127-135
  • 1.研究的主要結(jié)論127-128
  • 2.總討論及理論總結(jié)128-134
  • 2.1 群體動態(tài)決策行為的適應性變化及其認知原因128-130
  • 2.2 內(nèi)隱學習與群體決策行為的適應性130-132
  • 2.3 研究的理論總結(jié):群體動態(tài)決策行為的內(nèi)隱適應理論模型132-134
  • 3.需要進一步研究的問題134-135
  • Ⅶ.參考文獻135-140
  • Ⅷ.致謝140-141
  • Ⅸ.附錄141-149

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 謝鳳華;古家軍;;團隊認知特性、決策過程與決策績效關系實證研究[J];華東經(jīng)濟管理;2008年06期

2 戴建華;杭家蓓;;國內(nèi)網(wǎng)絡輿論的群體極化現(xiàn)象研究述評[J];情報科學;2011年11期

3 華峗;;基于SDS的群體決策和知識創(chuàng)新關系研究[J];商場現(xiàn)代化;2008年31期

4 馬劍虹;劉滿霞;;社會兩難行為理性特點的實驗分析[J];心理科學;2006年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 姜明月;群體決策中知識學習對觀點收斂時間的影響研究[D];華南理工大學;2011年

2 習鵬;動態(tài)群決策偏好演化過程研究[D];華南理工大學;2011年

3 樂康;基于平衡計分卡的電信企業(yè)適應性機制研究[D];北京郵電大學;2012年

4 黃德斌;團隊決策中共享心理模型演化的STC機制研究[D];浙江大學;2007年

5 華峗;基于知識與觀點動力學的動態(tài)群體決策仿真[D];華南理工大學;2010年

6 謝雪銀;基于負面曝光事件的消費者抵制行為研究[D];華南理工大學;2012年

7 咼敏;決策偏好對動態(tài)群體決策績效的影響研究[D];華南理工大學;2012年

8 戴大維;心理授權對群體決策的影響[D];浙江工業(yè)大學;2012年

9 劉霆宇;群體決策方式下金錢結(jié)果和環(huán)境結(jié)果的跨期選擇研究[D];浙江大學;2013年


  本文關鍵詞:群體動態(tài)決策的適應性行為及其內(nèi)隱學習機制,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:319817

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