應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)探索
發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 22:06
文章首先分析了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)背景,然后闡述了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)策略,包括設(shè)置完備的課程體系;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);建設(shè)競(jìng)賽管理和激勵(lì)機(jī)制;建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地;搭建專任教師和行業(yè)專家之間的合作互助平臺(tái);提高教學(xué)日常管理質(zhì)量。
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)背景
二、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)策略
(一) 設(shè)置完備的課程體系
(二) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(三) 建設(shè)競(jìng)賽管理和激勵(lì)機(jī)制
(四) 建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地
(五) 搭建專任教師和行業(yè)專家之間的合作互助平臺(tái)
(六) 提高教學(xué)日常管理質(zhì)量
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方院校基于微課的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究[J]. 李鋒,王振友,金朝永,溫潔嫦,韓曉卓. 教師. 2016(26)
[2]蘭德大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示[J]. 鄧詠梅. 課程教育研究. 2014(33)
[3]基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例[J]. 金燕. 職教論壇. 2014(23)
[4]基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探索[J]. 鄧秀勤,郝志峰,劉海林. 計(jì)算機(jī)教育. 2013(16)
[5]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究[J]. 張金磊,王穎,張寶輝. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2012(04)
[6]在理論和實(shí)踐上進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究——國(guó)際研究述評(píng)[J]. 張奠宙,柴俊. 大學(xué)數(shù)學(xué). 2010(S1)
本文編號(hào):3164235
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)背景
二、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)策略
(一) 設(shè)置完備的課程體系
(二) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(三) 建設(shè)競(jìng)賽管理和激勵(lì)機(jī)制
(四) 建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地
(五) 搭建專任教師和行業(yè)專家之間的合作互助平臺(tái)
(六) 提高教學(xué)日常管理質(zhì)量
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方院校基于微課的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究[J]. 李鋒,王振友,金朝永,溫潔嫦,韓曉卓. 教師. 2016(26)
[2]蘭德大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示[J]. 鄧詠梅. 課程教育研究. 2014(33)
[3]基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例[J]. 金燕. 職教論壇. 2014(23)
[4]基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探索[J]. 鄧秀勤,郝志峰,劉海林. 計(jì)算機(jī)教育. 2013(16)
[5]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究[J]. 張金磊,王穎,張寶輝. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2012(04)
[6]在理論和實(shí)踐上進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究——國(guó)際研究述評(píng)[J]. 張奠宙,柴俊. 大學(xué)數(shù)學(xué). 2010(S1)
本文編號(hào):3164235
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