隨著信息時(shí)代的出現(xiàn),大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為必然的趨勢,而統(tǒng)計(jì)學(xué)作為整理、搜集和分析反映客觀現(xiàn)象整體數(shù)量的數(shù)據(jù)的方法論科學(xué),是一門具有鮮明應(yīng)用性的學(xué)科。基于此,本文首先介紹了高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題,然后分析了高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革的重點(diǎn),最后提出高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才優(yōu)化的有效措施。 

【文章來源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題
    （一） 課程銜接不緊密, 學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱, 提高學(xué)習(xí)難度。
    （二） 教學(xué)手段缺乏多樣化, 忽視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
    （三） 教學(xué)方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相結(jié)合力度不足。
    （四） 考核方法簡單, 不能全面考核學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解程度。
二、高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革的重點(diǎn)
    （一） 通過案例教學(xué)來提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的水平。
    （二） 統(tǒng)計(jì)應(yīng)用方式和統(tǒng)計(jì)內(nèi)部邏輯思維同樣重要。
三、高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才優(yōu)化的有效措施
    （一） 培養(yǎng)跨領(lǐng)域復(fù)合型的優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)學(xué)人才。
    （二） 校企合作共同育人。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式改革的研討[J]. 郭爽,譚希麗.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(15)
[2]高校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索[J]. 吳曉,唐艷秋.  成才之路. 2018(19)
[3]高校非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方法初探[J]. 張強(qiáng).  環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2018(03)
[4]應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革思路[J]. 張曉芳.  吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)



本文編號(hào)：3053627