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領(lǐng)導(dǎo)距離—一種領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究視角

發(fā)布時(shí)間:2017-03-31 10:01

  本文關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)距離—一種領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究視角,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:領(lǐng)導(dǎo)距離影響整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過程,這是毋容置疑的。雖然目前關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理解非常廣,但是我們對于如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)影響效果的基本過程仍然了解不多。領(lǐng)導(dǎo)距離雖然已經(jīng)大量存在于其他領(lǐng)導(dǎo)理論中,但卻是暗含的,明確而直接地提出領(lǐng)導(dǎo)距離的理論幾乎沒有,指導(dǎo)研究的理論框架也是稀少的,這無疑影響了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究,,也將影響領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐。正是基于此點(diǎn)認(rèn)識,本文進(jìn)行了大膽的理論探索,希望以領(lǐng)導(dǎo)距離作為核心概念構(gòu)建一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的新視角。 我們首先對領(lǐng)導(dǎo)距離進(jìn)行了明確定義,并依照三個(gè)獨(dú)立的維度來介紹距離,即領(lǐng)導(dǎo)—追隨者的身體距離,可感知的社會(huì)距離和可感知的任務(wù)溝通頻率。其次,我們使用“構(gòu)形”方法提出8種類型的領(lǐng)導(dǎo)距離,這8種類型的領(lǐng)導(dǎo)并沒有嚴(yán)格的好壞之分,一種類型的領(lǐng)導(dǎo)并不必然比另一種好,某種領(lǐng)導(dǎo)類型能否得以成功要依據(jù)情境而定。而且,即使兩個(gè)人采用同一領(lǐng)導(dǎo)類型,也可能一個(gè)成功一個(gè)失敗。在文獻(xiàn)研究中我們認(rèn)識到,很多領(lǐng)導(dǎo)理論都主要是研究領(lǐng)導(dǎo)及其直接下屬,并沒有嚴(yán)格區(qū)分對不同層級追隨者的影響,這不利于理解領(lǐng)導(dǎo)過程及對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行績效考評,因此我們探討了領(lǐng)導(dǎo)層級問題,并將8個(gè)領(lǐng)導(dǎo)距離類型分為三個(gè)分析層次。再次,我們依據(jù)情境理論,探討影響領(lǐng)導(dǎo)距離的因素,包括控制幅度,任務(wù)特征和追隨者能力,民族文化和組織文化及領(lǐng)導(dǎo)與追隨者的潛在動(dòng)機(jī)。希望認(rèn)識到,不同實(shí)踐情境下我們應(yīng)該如何更好地使用領(lǐng)導(dǎo)距離,達(dá)到有效領(lǐng)導(dǎo)的目的。最后,我們嘗試建立一個(gè)模型來論證領(lǐng)導(dǎo)距離如何在不同層次影響領(lǐng)導(dǎo)績效,通過這個(gè)模型,我們可以在理論上更直觀地看到領(lǐng)導(dǎo)距離是如何影響領(lǐng)導(dǎo)績效的。雖然我們的理論探索主要是描述性的,但相信這些會(huì)對未來領(lǐng)導(dǎo)理論研究與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐具有一定的啟發(fā)和借鑒價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】:領(lǐng)導(dǎo) 追隨者 距離 影響過程
【學(xué)位授予單位】:四川大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:C933
【目錄】:
  • 摘要2-3
  • ABSTRACT3-6
  • 導(dǎo)論6-21
  • 一、問題的提出6-8
  • 二、文獻(xiàn)綜述8-17
  • 1、國外研究文獻(xiàn)綜述8-16
  • 2、國內(nèi)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)距離的研究16-17
  • 3. 啟示17
  • 三、研究內(nèi)容17-18
  • 四、研究方法18-19
  • 五、研究意義19
  • 六、研究中的創(chuàng)新與不足19-21
  • 第一章 領(lǐng)導(dǎo)距離及其三個(gè)維度21-28
  • 一、領(lǐng)導(dǎo)距離21
  • 二、領(lǐng)導(dǎo)距離的三個(gè)維度21-28
  • 1、社會(huì)距離21-24
  • 2、空間距離24-26
  • 3、接觸頻率26-28
  • 第二章 基于距離的領(lǐng)導(dǎo)類型28-31
  • 第三章 領(lǐng)導(dǎo)距離的分析層面31-33
  • 第四章 影響領(lǐng)導(dǎo)距離的因素33-39
  • 一、控制幅度33-34
  • 二、任務(wù)特征和追隨者能力34-35
  • 三、民族和組織文化35-36
  • 四、領(lǐng)導(dǎo)和追隨者的潛在動(dòng)機(jī)36-39
  • 第五章 領(lǐng)導(dǎo)距離模型39-41
  • 第六章 實(shí)踐性探索41-43
  • 結(jié)論43-44
  • 參考文獻(xiàn)44-46
  • 研究生期間科研成果簡介46-48
  • 致謝48-49

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李隨成,樊相宇;領(lǐng)導(dǎo)理論的新進(jìn)展[J];西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào);1998年02期

2 王沛;當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的理論與研究述評[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

3 丁彪;領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的研究進(jìn)展[J];人類工效學(xué);2002年01期

4 張愛卿,劉華山;責(zé)任、情感及幫助行為的歸因結(jié)構(gòu)模型[J];心理學(xué)報(bào);2003年04期

5 杜紅,王重鳴;領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的研究與應(yīng)用展望[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

6 王揚(yáng)眉;;基于“領(lǐng)導(dǎo)距離”的魅力型CEO模型[J];浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

7 石亞軍;行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新觀念[J];中國行政管理;2000年02期


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本文編號:279425

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