發(fā)布時(shí)間：2018-11-14 19:37

【摘要】：正本世紀(jì)以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念逐漸從國(guó)外和企業(yè)管理范疇引入到我國(guó)教育領(lǐng)域。我國(guó)教育界對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注首先從課程領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力等方面開(kāi)始,現(xiàn)逐漸拓展到更大的研究范疇。本文試圖在研究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行剖析。
[Abstract]:Since the beginning of the century, the concepts of leadership and leadership have been gradually introduced into the field of education in China from the field of foreign and enterprise management. The attention of Chinese educational circles to educational leadership begins with curriculum leadership and principal's leadership, and now gradually extends to a larger research field. Based on the study of school leadership, this paper attempts to analyze the structural model of school leadership.
【作者單位】： 上海市華東模范中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：C933

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉朋;關(guān)注發(fā)展型組織:學(xué)校改革的新主題[J];教育理論與實(shí)踐;2004年15期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝翌,馬云鵬;重建學(xué)校文化:優(yōu)質(zhì)學(xué)校建構(gòu)的主要任務(wù)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年01期

2 李春玲;;我國(guó)學(xué)校組織變革研究的現(xiàn)狀及展望[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年03期

3 孫玉麗;教育管理審美價(jià)值再論[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2003年04期

4 郝寧,劉朋;試論學(xué)校管理者的戰(zhàn)略規(guī)劃策略——兼論時(shí)代對(duì)學(xué)校管理者的素質(zhì)要求[J];教育理論與實(shí)踐;2001年12期

5 王潔;;校本研修活動(dòng)中的行為跟進(jìn)[J];課程.教材.教法;2006年12期

6 華煒,李莉;教育實(shí)踐課程與師范生“教師專(zhuān)業(yè)化”的培養(yǎng)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

7 張華,謝祥瓊;合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的嘗試[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

8 周莉;蘇州市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的思考與對(duì)策[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

9 劉文華;師德教育要關(guān)注教師的生命世界[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2004年04期

10 趙敬春;營(yíng)造校本學(xué)習(xí)的學(xué)校管理文化——對(duì)圣吉等“學(xué)習(xí)型組織”管理思想的學(xué)習(xí)體會(huì)[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2003年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學(xué);2003年

2 郭長(zhǎng)江;中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)教育變革的文化反思[D];華東師范大學(xué);2003年

3 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績(jī)效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

4 徐文;教育產(chǎn)權(quán)論[D];華中師范大學(xué);2004年

5 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

6 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學(xué);2004年

7 龐青山;大學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 朱益明;教師培訓(xùn)的教育學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

9 趙健;學(xué)習(xí)共同體[D];華東師范大學(xué);2005年

10 岳欣云;教師研究的反思與再探究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 商利民;教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體研究[D];華南師范大學(xué);2005年

2 王等等;教育功能觀(guān)的社會(huì)學(xué)分析[D];西北師范大學(xué);2002年

3 寧彥鋒;課程創(chuàng)新的教師動(dòng)員：路徑分析[D];華東師范大學(xué);2003年

4 顧志紅;新課程的教師培育[D];華東師范大學(xué);2003年

5 楊彩霞;轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)與組織聚變的關(guān)系及其在學(xué)校中應(yīng)用的研究[D];浙江師范大學(xué);2004年

6 計(jì)湘婷;后現(xiàn)代觀(guān)的小學(xué)教師教育[D];廣西師范大學(xué);2004年

7 楊紅英;新課程改革中教師阻抗的文化檢視[D];廣西師范大學(xué);2004年

8 韋惠惠;學(xué)習(xí)型學(xué)校的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)研究[D];華南師范大學(xué);2005年

9 楊慧;基礎(chǔ)教育準(zhǔn)市場(chǎng)化改革取向研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 王開(kāi)妍;美國(guó)學(xué)校重構(gòu)中的全納教育實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 范德偉;;領(lǐng)導(dǎo)力就是“從A到B”[J];發(fā)現(xiàn);2010年05期

2 岳芝林;;領(lǐng)導(dǎo)理念:領(lǐng)導(dǎo)力的核心[J];湖北教育(領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇);2011年04期

3 ;李博文導(dǎo)師《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》課程走進(jìn)菏澤班[J];城色(風(fēng)尚);2011年08期

4 高揚(yáng);;柳傳志最想要的人[J];企業(yè)文化;2010年03期

5 趙琴;;論領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成和提升[J];傳承;2011年18期

6 張勇;;領(lǐng)導(dǎo)如何更“溫柔”[J];人才資源開(kāi)發(fā);2011年07期

7 楊光;;奧巴馬對(duì)孩子們說(shuō)了什么?[J];中外管理;2011年07期

8 杜君;嵇景巖;;論有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力[J];理論探討;2011年04期

9 南橋;;從頭頭到領(lǐng)導(dǎo)[J];學(xué)習(xí)博覽;2011年07期

10 蔣薇薇;朱思丞;;制度是第一領(lǐng)導(dǎo)力[J];理論觀(guān)察;2011年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王哲;張煥新;鄭文鳳;;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略家角色的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的思考[A];“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展30年”理論研討會(huì)論文集[C];2011年

2 李光炎;;事件突發(fā)之前如何提升相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力[A];適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力——中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

3 路杰;;領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新[A];第四屆中國(guó)杰出管理者年會(huì)論文集[C];2008年

4 辛鋒;;文化與領(lǐng)導(dǎo)力[A];構(gòu)建和諧社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新——中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

5 章勇;;西方領(lǐng)導(dǎo)理論視閾下的女性領(lǐng)導(dǎo)力形塑初探[A];“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展30年”理論研討會(huì)論文集[C];2011年

6 彼得·海洋;;將帥謀略與教育專(zhuān)家的領(lǐng)導(dǎo)力[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

7 李沖鋒;;領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)誤區(qū)辨析[A];研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)[C];2008年

8 陳欣;;改革開(kāi)放條件下領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)途徑分析——提升領(lǐng)導(dǎo)力的困境突破[A];研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)[C];2008年

9 王偉凱;;論科學(xué)發(fā)展觀(guān)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的邏輯關(guān)系[A];科學(xué)發(fā)展觀(guān)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升研究[C];2006年

10 劉明詩(shī);龔耘;;從古代軍事領(lǐng)導(dǎo)思想中汲取提升領(lǐng)導(dǎo)力的智慧養(yǎng)料[A];提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力暨紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 梁樺;如何鍛造我們的領(lǐng)導(dǎo)力[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年

2 王崢;變革中的領(lǐng)導(dǎo)力[N];天津日?qǐng)?bào);2005年

3 寧華文;感悟領(lǐng)導(dǎo)力[N];寧波日?qǐng)?bào);2008年

4 曉燕;領(lǐng)導(dǎo)力也需創(chuàng)新[N];工人日?qǐng)?bào);2008年

5 中國(guó)國(guó)防大學(xué)軍事史學(xué)專(zhuān)家 馬駿　博士 本報(bào)記者 仲崇山;從名將的性格類(lèi)型看領(lǐng)導(dǎo)力[N];新華日?qǐng)?bào);2008年

6 Steven W.Setzer and Debra K.Rubin;經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)[N];建筑時(shí)報(bào);2008年

7 張真;影響力影響領(lǐng)導(dǎo)力[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

8 上海行政學(xué)院公共管理教研部教授 陳尤文;論領(lǐng)導(dǎo)力變革[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

9 ;如何化解中西方領(lǐng)導(dǎo)力差異？[N];民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

10 李開(kāi)復(fù) 原谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁;領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特藝術(shù)[N];中國(guó)聯(lián)合商報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 王芳;領(lǐng)導(dǎo)力早期發(fā)展的初步探索[D];華東師范大學(xué);2010年

2 吳濤;公共領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 李放放;自然情境中的決策認(rèn)知機(jī)制及其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉丹;論行政領(lǐng)導(dǎo)的情感領(lǐng)導(dǎo)力[D];中南大學(xué);2011年

2 謝英;中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究[D];云南大學(xué);2011年

3 高浩;柔性領(lǐng)導(dǎo)力的文化支撐[D];東華大學(xué);2012年

4 程旭;領(lǐng)導(dǎo)與下屬的性別組合對(duì)群體領(lǐng)導(dǎo)力的影響[D];遼寧大學(xué);2012年

5 賀麗芳;組織文化視角下的政府領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑研究[D];延安大學(xué);2011年

6 朱文彬;“鄉(xiāng)政村治”格局下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];延安大學(xué);2011年

7 阮超;威權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)下屬工作結(jié)果的影響[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

8 陳偉娟;我國(guó)企業(yè)女性領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

9 呂玉玲;西方女性領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];汕頭大學(xué);2010年

10 劉成敏;授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)自我效能感的影響[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2332100