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1 楊芳;;淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)[J];遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

2 張宏波;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)視域下無(wú)為而治的時(shí)代內(nèi)涵與社會(huì)實(shí)踐[J];理論研究;2011年04期

3 張晶;余瓊;;從《三國(guó)志》中的曹操才略看當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年07期

4 劉建;;淺析促進(jìn)企業(yè)管理效率的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)方式——以倫理領(lǐng)導(dǎo)為例[J];中國(guó)高新技術(shù)企業(yè);2011年19期

5 劉振勇;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)在管理中的重要作用[J];科技信息;2011年21期

6 ;河之洲[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2011年25期

7 ;2011年青年干部成長(zhǎng)理論研討會(huì)(論壇)征文啟事[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2011年19期

8 王云奎;;急火與閑書[J];新理財(cái)(政府理財(cái));2009年06期

9 李光炎;;關(guān)于《“泛領(lǐng)導(dǎo)”理論探析》的探析——談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2011年24期

10 杜俊霞;薛龍;徐淑娟;;領(lǐng)導(dǎo)工作專業(yè)化及其素質(zhì)培養(yǎng)[J];東方企業(yè)文化;2011年15期

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1 梁宏;胡洪濤;;在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新[A];“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展30年”理論研討會(huì)論文集[C];2011年

2 于炳貴;;提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力必須加強(qiáng)情商培養(yǎng)[A];適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力——中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

3 曾慶普;;淺議努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力[A];科學(xué)發(fā)展觀與行政體制改革研究——湖北省行政管理學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 李錫炎;;從領(lǐng)導(dǎo)文化上全面提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力[A];適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力——中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

5 毛元生;;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的正確方向[A];研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)[C];2008年

6 姜淵舒;;檔案信息資源與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策[A];中國(guó)檔案學(xué)會(huì)第六次全國(guó)檔案學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2002年

7 顧杰;;論當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究應(yīng)關(guān)注的“十二觀”[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

8 馬紹孟;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的回顧與展望[A];全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文精選[C];2001年

9 楊榮良;周承鼎;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化與秘書的調(diào)查研究[A];中國(guó)當(dāng)代秘書群星文選[C];1999年

10 何孝瑛;;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),落實(shí)“三個(gè)代表”要求[A];全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文精選[C];2001年

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1 王平;探索領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的一部佳作[N];安徽日?qǐng)?bào);2004年

2 王易;不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

3 記者 盧維偉;提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力[N];廈門日?qǐng)?bào);2009年

4 記者 徐磊 實(shí)習(xí)生 龔雯;提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力[N];閩東日?qǐng)?bào);2009年

5 閆越;著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

6 山東省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 泰山學(xué)者 教授 李新泰;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究要上臺(tái)階上水平[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2011年

7 阮炳黎;在學(xué)習(xí)中提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力[N];解放軍報(bào);2011年

8 記者 許曉楠;提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

9 記者 劉華山;不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展水平[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2011年

10 呂森;掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者[N];吉林日?qǐng)?bào);2004年

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1 陳喜慶;當(dāng)代中國(guó)黨際領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

2 李偉;黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力研究[D];中共中央黨校;2010年

3 尤元文;領(lǐng)導(dǎo)決策方法論[D];中共中央黨校;2002年

4 李巍;基于復(fù)雜性思維范式的中國(guó)非營(yíng)利組織領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2008年

5 劉毓航;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的審美解讀[D];華東師范大學(xué);2009年

6 房欲飛;美國(guó)高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)教育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 馬欣川;中國(guó)企業(yè)家素質(zhì)測(cè)評(píng)方法研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 張志軍;當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部管理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2005年

9 梁占東;面向領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知的敏捷制造戰(zhàn)略模型研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年

10 敖小蘭;中國(guó)局處級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力及有關(guān)特質(zhì)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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1 許青峰;基于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)視角下法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)的分析[D];華中科技大學(xué);2011年

2 劉航;新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

3 袁飛;新時(shí)期中國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

4 申林;職位型領(lǐng)導(dǎo)能力研究[D];上海師范大學(xué);2008年

5 蔣文能;我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期“以人為本”領(lǐng)導(dǎo)方式研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

6 張敏;中國(guó)女性領(lǐng)導(dǎo)影響力研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

7 周宏賓;當(dāng)今我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境及其對(duì)政策執(zhí)行影響的研究[D];天津師范大學(xué);2009年

8 許美娜;我國(guó)女性領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)及其發(fā)展[D];吉林大學(xué);2008年

9 孫云強(qiáng);現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的用人心理及其矯治[D];吉林大學(xué);2005年

10 梅莉;領(lǐng)導(dǎo)的能力結(jié)構(gòu)及其對(duì)下屬行為影響機(jī)制研究[D];武漢理工大學(xué);2006年