決策之底蘊(yùn):科學(xué)精神
[Abstract]:It is the scientific spirit of the decision maker that has the greatest influence on the major decision-making. The scientific spirit is the subjective embodiment of the nature of science and the most rational ideology accumulated in the long-term production and scientific practice. The decision-maker consciously guides the decision-making with the scientific spirit, which is the fundamental to realize its scientization. Scientific spirit is the basis of decision-making quality. The degree and state of the use of scientific knowledge and technology in the decision-making process depends entirely on the influence and control degree of scientific spirit on the quality of decision-making. In fact, the whole leadership quality takes the scientific spirit as the center to form a radiation network.
【作者單位】: 中共吉林省委黨校!吉林長春130012 中共吉林省委黨校!吉林長春130012
【分類號(hào)】:C934
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 辛竹;科學(xué)精神最根本的是“開拓創(chuàng)新”、“實(shí)事求是”——訪中科院院士劉光鼎教授[J];科學(xué)與無神論;2003年02期
2 范英;論科研人員的科學(xué)精神[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期
3 解毅;地州市領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的原則和方法[J];學(xué)術(shù)探索;2003年11期
4 梁風(fēng);;神州人的科學(xué)精神——順德神州燃?xì)饩呗?lián)合實(shí)業(yè)公司調(diào)查系列之一[J];學(xué)術(shù)研究;1989年03期
5 陳永堂;淺論鄧小平的科學(xué)精神[J];理論與當(dāng)代;2001年03期
6 韓雪珍;大力弘揚(yáng)科學(xué)精神[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期
7 孟彩云;論科學(xué)精神及其培植[J];許昌學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期
8 黃濤;科學(xué)精神內(nèi)涵及社會(huì)功能淺析[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期
9 龔育之;論科學(xué)精神[J];民主與科學(xué);2001年05期
10 謝維營,嚴(yán)樂兒;關(guān)于“科學(xué)精神”的研究述評(píng)[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 李涵;;用科學(xué)精神統(tǒng)率兒童戲劇工作——宋慶齡和兒童戲劇[A];宋慶齡與二十世紀(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2000年
2 孟建偉;;論創(chuàng)新文化之魂[A];“青年科學(xué)家創(chuàng)新與社會(huì)條件支持系統(tǒng)”課題研究論文集[C];2006年
3 黃榮莉;;解讀圖書館精神[A];和諧社會(huì)中的圖書館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書館學(xué)會(huì)第六次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2007年
4 李喜先;;進(jìn)行“冷聚變”研究是堅(jiān)持科學(xué)精神[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集17:“冷聚變”爭論[C];2008年
5 張華榮;;堅(jiān)持科學(xué)精神 弘揚(yáng)科技道德[A];2002福建省科技界科學(xué)道德研討會(huì)交流材料[C];2002年
6 袁耀初;;學(xué)習(xí)王仁先生高尚品格和獻(xiàn)身科學(xué)精神[A];仁厚篤實(shí)的一生——王仁先生紀(jì)念文集[C];2002年
7 鄔曉燕;;當(dāng)代文化危機(jī)和科學(xué)精神的融入[A];“青年科學(xué)家創(chuàng)新與社會(huì)條件支持系統(tǒng)”課題研究論文集[C];2006年
8 武青艷;;影響我國科學(xué)精神培養(yǎng)的思想文化因素分析[A];全球化視閾中的科技與社會(huì)——全國科技與社會(huì)(STS)學(xué)術(shù)年會(huì)(2007)論文集[C];2007年
9 楊惠仙;宋振東;;普及科學(xué)教育 樹立科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)方法 改善國民素質(zhì)[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2009年
10 張道武;徐李孫;;論科學(xué)發(fā)展觀的思想源泉和培養(yǎng)[A];第五期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 龔育之;科學(xué)精神最根本的一條就是實(shí)事求是[N];大眾科技報(bào);2001年
2 李忱;王選的科學(xué)精神[N];人民日?qǐng)?bào);2006年
3 本報(bào)評(píng)論員;科學(xué)精神引領(lǐng)災(zāi)后重建[N];中國電力報(bào);2008年
4 本報(bào)評(píng)論員孫德宏;關(guān)于人文精神和科學(xué)精神[N];工人日?qǐng)?bào);2002年
5 南冰(作者單位:湖北總隊(duì)二支隊(duì));鑄牢科學(xué)精神支柱[N];人民武警;2005年
6 本報(bào)記者 王凌云;讓科學(xué)精神滋潤孩子的心田[N];市場(chǎng)報(bào);2002年
7 新華社記者 孫承斌 李術(shù)峰 張景勇;高揚(yáng)科學(xué)精神的大旗[N];人民日?qǐng)?bào);2003年
8 湯壽根;科學(xué)精神是人類賴以生存和發(fā)展的一種精神[N];大眾科技報(bào);2007年
9 孫倩;積極探索在青少年中宣傳科學(xué)精神的途徑(七)[N];大眾科技報(bào);2007年
10 中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師 歐陽志遠(yuǎn);內(nèi)在的科學(xué)精神與外在的科研評(píng)價(jià)[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 陳然;試論錢偉長的科學(xué)精神及其影響[D];上海大學(xué);2012年
2 喬延鵬;自由、理性與創(chuàng)新[D];吉林大學(xué);2005年
3 林宋;信息化制造中的信息理論與集成方法研究[D];華中科技大學(xué);2005年
4 秦元海;論科學(xué)精神[D];復(fù)旦大學(xué);2006年
5 劉敏;決策信息的創(chuàng)造性整合研究[D];西南大學(xué);2007年
6 周勇;不完全信息下企業(yè)投資、分紅決策若干問題研究[D];西安電子科技大學(xué);2005年
7 申詠秋;《黃帝內(nèi)經(jīng)》醫(yī)學(xué)人文精神研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2007年
8 管明;中國自發(fā)性鄉(xiāng)城遷移式農(nóng)民市民化機(jī)理研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2008年
9 張亞連;可持續(xù)發(fā)展管理會(huì)計(jì)研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年
10 張子健;不確定條件下的制造商—供應(yīng)商研發(fā)合作[D];重慶大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉漢輝;論科學(xué)精神與民族精神[D];福建師范大學(xué);2001年
2 馮光輝;讓實(shí)驗(yàn)導(dǎo)引理論[D];山西大學(xué);2004年
3 陳捷;科學(xué)精神與五四文學(xué)思想[D];揚(yáng)州大學(xué);2003年
4 邰哈斯其木格;科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)精神和人文精神[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2005年
5 劉艷;論當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)精神的培育[D];武漢大學(xué);2005年
6 彭清波;中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2005年
7 趙磊;論“兩課”教學(xué)中的科學(xué)精神[D];南京師范大學(xué);2005年
8 成麗;高中物理教學(xué)中通過物理學(xué)史融合科學(xué)精神和人文精神的研究[D];河北師范大學(xué);2010年
9 陳志堅(jiān);論科學(xué)的人文底蘊(yùn)[D];廣西大學(xué);2005年
10 呂冬青;科學(xué)精神在中國的歷史演化及其當(dāng)代重構(gòu)[D];武漢理工大學(xué);2007年
,本文編號(hào):2186031
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/tongjijuecelunwen/2186031.html