個體決策與學(xué)習(xí)行為:有限理性建模綜述
發(fā)布時(shí)間:2018-06-07 11:24
本文選題:個體行為 + 有限理性; 參考:《南開經(jīng)濟(jì)研究》2006年03期
【摘要】:梳理近二十年來文獻(xiàn)中所顯現(xiàn)出的在非主流傳統(tǒng)和認(rèn)知科學(xué)的交叉點(diǎn)上的新分析路徑,沿經(jīng)濟(jì)學(xué)中的行為研究傳統(tǒng),首先對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)于這一傳統(tǒng)的復(fù)歸進(jìn)行考察,進(jìn)而在梳理了相關(guān)學(xué)科尤其是心理學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上,對經(jīng)濟(jì)學(xué)中的個體學(xué)習(xí)行為和決策模型的發(fā)展脈絡(luò)作了必要的歸納。并重點(diǎn)介紹了主要的學(xué)習(xí)模型:強(qiáng)化學(xué)習(xí)模型和信念學(xué)習(xí)模型及現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的經(jīng)歷-加權(quán)吸引模型。最后對此研究方向作了評述,作為結(jié)論。
[Abstract]:Combing the new analytical path at the intersection of non-mainstream tradition and cognitive science, which has been shown in the literature in the past two decades, and following the tradition of behavioral research in economics, this paper first investigates the return of the current economics to this tradition. On the basis of combing the research results of related disciplines, especially psychology, the author makes a necessary summary of the development of individual learning behavior and decision models in economics. The main learning models are the reinforcement learning model, the belief learning model and the most widely used experience-weighted attraction model. Finally, the research direction is reviewed as a conclusion.
【作者單位】: 南京理工大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究所 南京理工大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)所
【分類號】:C934
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本文編號:1991001
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