本文選題：領(lǐng)導(dǎo)工作 + 特殊情況�。� 參考：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》2002年16期

【相似文獻(xiàn)】

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1 趙明德;148團(tuán)場又有六名技術(shù)人員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作[J];新疆農(nóng)墾科技;1981年01期

2 劉吉;;現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)[J];科學(xué)管理研究;1981年01期

3 王壽云;;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的結(jié)合[J];前線;1981年01期

4 〔蘇〕Ο.Β.柯茲洛娃 ,沈越;蘇聯(lián)工業(yè)企業(yè)管理干部的培訓(xùn)[J];外國經(jīng)濟(jì)與管理;1982年11期

5 劉吉;;領(lǐng)導(dǎo)意識與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)[J];科學(xué)管理研究;1983年06期

6 柯文;;《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》一書即將出版[J];世界科學(xué);1983年05期

7 吳震臺;;關(guān)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作的若干問題[J];科學(xué)管理研究;1983年01期

8 劉吉;;領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué)——《怎樣做一個(gè)明白的領(lǐng)導(dǎo)者》序[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;1983年08期

9 夏禹龍;劉吉;馮之浚;張念椿;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)講座(二)——領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是怎樣的一門科學(xué)[J];福建論壇(社科教育版);1984年06期

10 段書勤;試論演講和口才的重要性及其能力的培養(yǎng)提高[J];理論探討;1985年06期

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1 劉培育;;大會閉幕詞[A];邏輯今探——中國邏輯學(xué)會第五次代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1996年

2 羅洪群;;論企業(yè)家新觀念[A];中國航海學(xué)會優(yōu)秀論文文摘及學(xué)術(shù)會議論文目次匯編（1990—1991）[C];1992年

3 郭北海;;領(lǐng)導(dǎo)干部的原則性是做領(lǐng)導(dǎo)工作的首要前提[A];思想政治工作論文集[C];2001年

4 劉海藩;;適應(yīng)新的形勢,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究——在全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會開幕式上的講話[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

5 馬紹孟;;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的回顧與展望[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

6 王三運(yùn);;在全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會上的講話[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

7 鄭衛(wèi)國;;以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)提高領(lǐng)導(dǎo)干部感情影響力[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

8 陳大明;;“三個(gè)代表”是中國化的馬克思主義科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)觀[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

9 陳麗華;孟繼群;;以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)研究領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律性的東西——學(xué)習(xí)江澤民同志建黨八十周年講話[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

10 田廣清;陳偉;;領(lǐng)導(dǎo)依法,依法領(lǐng)導(dǎo)——論領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)手段法治化[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

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1 李強(qiáng);《管理學(xué)原理》自學(xué)輔導(dǎo)（未完待續(xù)）[N];中國成人教育信息報(bào);2000年

2 章海寧;現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要具備創(chuàng)造性思維能力[N];青海日報(bào);2000年

3 晉 程俊方;領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高自身素質(zhì)[N];人民代表報(bào);2000年

4 曲志紅;紀(jì)念阿英誕辰百年[N];新華每日電訊;2000年

5 曹文彪;文化修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)工作[N];浙江日報(bào);2000年

6 曾理（作者單位：蚌埠市黨員電化教育中心）;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)提高非權(quán)力影響力[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

7 朱文根;一把手領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學(xué)思維[N];安徽日報(bào);2001年

8 仲崇敬 趙士田 魏國紅;高校如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)[N];兵團(tuán)日報(bào)(漢);2001年

9 劉寶柱（北京北化精細(xì)化學(xué)品有限公司董事長、黨委書記）;學(xué)習(xí) 投入 創(chuàng)新[N];中國化工報(bào);2001年

10 ;中國農(nóng)業(yè)銀行車輛管理暫行規(guī)定[N];中國城鄉(xiāng)金融報(bào);2001年

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1 朱倩;創(chuàng)新——當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)的必備素質(zhì)[D];四川師范大學(xué);2001年

2 洪向華;論領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)[D];中共中央黨校;2001年

3 戴志宸;現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究[D];華中師范大學(xué);2004年

4 蔣和勇;教育局長的領(lǐng)導(dǎo)有效性[D];南京師范大學(xué);2004年

5 張岸松;外資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)探索[D];華中科技大學(xué);2004年

6 田雅娟;江澤民的民主集中制思想論析[D];東北師范大學(xué);2005年

7 張琴;鄧子恢農(nóng)業(yè)合作化思想研究[D];華中師范大學(xué);2005年

8 肖艾林;學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)論析[D];吉林大學(xué);2005年

9 徐霞;陳云思想方法與工作方法的研究[D];華中師范大學(xué);2005年

10 蔣文能;我國社會轉(zhuǎn)型期“以人為本”領(lǐng)導(dǎo)方式研究[D];廣西師范大學(xué);2005年