別被“溫水煮青蛙”
本文選題:康奈爾大學(xué) 切入點(diǎn):生物學(xué)原理 出處:《領(lǐng)導(dǎo)之友》2015年05期
【摘要】:正十九世紀(jì)末,美國康奈爾大學(xué)的科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只青蛙丟進(jìn)熱水中,青蛙在條件反射的作用下迅速跳出鍋外,死里逃生;之后,再把這只青蛙放進(jìn)裝滿冷水的鍋里,慢慢加溫。開始,青蛙很愜意地在水中游弋,悠然自得;直到水越來越燙、無法忍受時(shí),方才驚覺,想要跳出水面,卻已是四肢無力、欲跳不能了,最后,只能活活燙死在熱水里。這就是著名的"溫水煮青蛙"生物學(xué)原理。這個(gè)原理如今被引申到社會(huì)科學(xué)范圍,從哲學(xué)角度說明了
[Abstract]:At the end of the 19th century, scientists at Cornell University in the United States conducted an experiment in which a frog was thrown into hot water, and the frog jumped out of the pot under conditioned reflexes and escaped from the dead.Put the frog in a pot full of cold water and warm it up slowly.At first, the frog cruised comfortably in the water, leisurely and leisurely; only when the water became more and more hot and unbearable did he realize that if he wanted to jump out of the water, his limbs were weak and he could not jump. Finally, he could only burn himself to death in the hot water.This is the famous "boiled frog" biological principle.This principle has now been extended to the field of social science, which is illustrated from a philosophical point of view.
【分類號(hào)】:+
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 鄭士貴;康奈爾大學(xué)干部資源問題中心和商業(yè)企業(yè)的合作科學(xué)研究[J];管理科學(xué)文摘;1998年03期
2 胡迪;;康奈爾大學(xué)飯店管理學(xué)院課程設(shè)置的啟示[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年12期
3 ;罐裝蔬菜永保新鮮的新技術(shù)[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);1991年02期
4 羅伯特·弗蘭克;;為什么牛奶裝在方盒子里賣[J];現(xiàn)代青年(細(xì)節(jié)版);2008年11期
5 ;知識(shí)天地[J];老區(qū)建設(shè);1990年01期
6 梁炳亮;;美國大學(xué)多樣化建設(shè)案例研究——以康奈爾大學(xué)為例[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年31期
7 李克;;“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”國際研討會(huì)在我校順利召開[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年04期
8 毛丹平;;奢侈病[J];冶金企業(yè)文化;2007年04期
9 卡爾頓·本森;夏俊霞;;上海的商業(yè)文化[J];城市史研究;1997年Z1期
10 小草;;科學(xué)——公眾對(duì)你需要知道些什么?[J];科學(xué)世界;1997年11期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 丁日初;;訪伊薩卡市與康奈爾大學(xué)[A];近代中國(第三輯)[C];1993年
2 王韋丹;史萬兵;;中美高校教師民主管理權(quán)的大學(xué)章程文本比較及啟示[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 豐捷、蔡闖;清華北大與美國康奈爾大學(xué)開展合作[N];光明日報(bào);2004年
2 ;康奈爾大學(xué)與清華:世紀(jì)之交[N];新清華;2004年
3 吳曉晶;“中國思維幫我當(dāng)選康奈爾大學(xué)校董”[N];成都日報(bào);2006年
4 湯向陽邋華挺;留學(xué)生真正優(yōu)勢是什么?[N];人民日報(bào)海外版;2007年
5 ;美報(bào)告:收入高低如何影響感情[N];新華每日電訊;2010年
6 深圳特區(qū)報(bào)記者 孫錦;多元化國際化成就跨國性大學(xué)[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年
7 記者 李東梅 實(shí)習(xí)生 杜f,
本文編號(hào):1714098
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/tongjijuecelunwen/1714098.html