本文關鍵詞：失敗經(jīng)歷對領導行為的影響研究:基于史玉柱二手數(shù)據(jù)的分析

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【摘要】：整合現(xiàn)有研究,構建出了"原因(個體、群體、組織)-學習機制-行為改變"的理論模型,且基于史玉柱的二手數(shù)據(jù),對領導失敗的前因、領導如何從失敗中進行學習以及最終在行為上做出什么樣的改變進行了研究,并將研究結果與構建的理論模型進行對比,不僅驗證了根據(jù)現(xiàn)有研究建構的理論模型,而且對其進行了完善。結果表明,領導失敗的原因除了個體層面的特質(zhì)因素和群體層面的因素外,還有組織層面的因素,如制度、文化等以及組織外部的因素,如媒體。在失敗后領導可以通過改變自身的行為和組織政策來實現(xiàn)從失敗中的學習,最終發(fā)生行為上的變化,如從集權到分權。
【作者單位】： 西安交通大學管理學院;西交利物浦大學;
【基金】：國家自然科學基金資助項目(71032002,71232014)
【分類號】：C933
【正文快照】： 面對日益復雜的商業(yè)環(huán)境,經(jīng)驗豐富的領導總會受到青睞。實際上,領導者的經(jīng)歷被視為影響其行為有效性的重要因素,受到國內(nèi)外學者的持續(xù)關注。然而,相比成功經(jīng)歷,同樣作為領導者經(jīng)驗重要來源之一的失敗經(jīng)歷卻未能得到同等的關注,而其對領導行為的影響也缺乏深入的研究[1]。現(xiàn)實

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本文編號：1262687