本文關(guān)鍵詞：自然情境中的決策認知機制及其對領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華東師范大學(xué) 博士學(xué)位論文 自然情境中的決策認知機制及其對領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示 姓名:李放放 申請學(xué)位級別:博士 專業(yè):領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué) 指導(dǎo)教師:馬欽榮 20070401 摘要 摘要 本論文所研究的是在真實、動態(tài)的情境中,當(dāng)目標(biāo)與問題都不明確時,決策 者在自身具備一定經(jīng)驗和知識的條件下,實際決策過程中認知機制的特點,以及 如何根據(jù)自然決策特征與規(guī)律來設(shè)計培訓(xùn)框架,以提升領(lǐng)導(dǎo)者決策技能,增強個 人領(lǐng)導(dǎo)力。 本文首先以決策科學(xué)研究的三次范式轉(zhuǎn)換為線索,從決策科學(xué)演進的邏輯脈 絡(luò)的角度梳理了關(guān)于決策的主要理論。傳統(tǒng)決策研究經(jīng)歷了規(guī)范??實證主義和 理性主義兩種研究范式,主要是從博弈論和經(jīng)濟學(xué)的視角尋求規(guī)范的決策分析方 法,建立精確的決策公式,或運用統(tǒng)計模型描述決策偏差,揭示人類思維的局限 性。基于傳統(tǒng)決策理論的培訓(xùn)把重點放在對規(guī)范決策方法的教授方面,并試圖矯 正與克服人類思維局限性。傳統(tǒng)決策研究雖著眼于實際應(yīng)用,但與現(xiàn)實決策特征 不完全匹配,原因有兩方面:第一,研究未充分考慮實際決策情境的特征,例如 壓力、信息模糊等:第二,研究亦未充分考慮決策者的特征,包括經(jīng)驗、價值觀 等。自然主義決策研究通過還原被抽象掉的各種因素,為探索真實決策情境中決 策思維的規(guī)律打開了新的路徑。 當(dāng)時間、任務(wù)難度、結(jié)果的重要性等因素對決策者造成壓力時,經(jīng)驗將在極 大程度上影響決策者的整個思維過程。第二章首先從與傳統(tǒng)理論的比較中分析再 認啟動決策特征,進而論述再認啟動決策所包含的情境評估、再認、心理模擬這 三種基礎(chǔ)程序,最后結(jié)合研究農(nóng)場主決策的具體案例剖析了經(jīng)驗對于決策者獲取 信息、識別問題與確立目標(biāo)的影響。 傳統(tǒng)決策理論強調(diào)計算、分析、推理等

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