本文關(guān)鍵詞：論虛擬社區(qū)中網(wǎng)民聚合行為及影響

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【摘要】：在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)人都有自己的社區(qū)組織，或因地緣加入其中，或因?qū)W校加入其中，或因職業(yè)加入其中，或因地位加入其中……，總之現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社區(qū)多以社會(huì)關(guān)系為紐帶。然而伴隨著網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生，特別是網(wǎng)絡(luò)2.0時(shí)代的到來，人們發(fā)現(xiàn)了另一種社區(qū)可能性——虛擬社區(qū)（也被稱為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)），在這其中人們可以因?yàn)榕d趣、愛好、個(gè)體意志的一致性，不分地緣、社會(huì)地位、職業(yè)而聚集在一起，顯然這是與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社區(qū)完全不同的。直至今日，虛擬社區(qū)已成為網(wǎng)民的一種生活常態(tài)，并隨著網(wǎng)民數(shù)量的日益劇增而對(duì)人們的生活思維方式產(chǎn)生多方影響，因此考察虛擬社區(qū)中網(wǎng)民聚合的行為及其影響是具有一定的現(xiàn)實(shí)意義的。 由于虛擬社區(qū)形式眾多，本文主要以人人網(wǎng)這種SNS虛擬社區(qū)為主要研究對(duì)象，其中會(huì)輔以豆瓣、微博等其他虛擬社區(qū)，之所以選擇人人網(wǎng)是因?yàn)樗悄壳皣?guó)內(nèi)規(guī)模較大、影響較廣的綜合性虛擬社區(qū)，特別是從校內(nèi)網(wǎng)更名為人人網(wǎng)之后，更是將網(wǎng)民范圍從高校學(xué)生擴(kuò)大到每個(gè)網(wǎng)民。在人人網(wǎng)這種綜合性虛擬社區(qū)中可以更好更全面地考察網(wǎng)民聚合的行為，因此研究從此入手。 本文首先對(duì)于虛擬社區(qū)中的群體聚合行為進(jìn)行了界定，以聚合目的的不同分為了三類：信息交流為主的網(wǎng)民聚合行為、娛樂為主的網(wǎng)民聚合行為、構(gòu)建關(guān)系為主的網(wǎng)民聚合行為。其次在探究網(wǎng)民聚合行為的形成因素時(shí)，，主要是從社會(huì)環(huán)境、平臺(tái)技術(shù)、心理需求三方面著手的。最后本文探討了虛擬社區(qū)網(wǎng)民聚合的現(xiàn)實(shí)影響。
【關(guān)鍵詞】：虛擬社區(qū) 網(wǎng)民聚合 影響
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G206;F49
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-11
• 一、虛擬社區(qū)中的網(wǎng)民聚合行為11-17
• （一）信息交流的聚合11-12
• （二）游戲娛樂的聚合12-14
• （三）構(gòu)建關(guān)系的聚合14-17
• 二、網(wǎng)民聚合行為的生成因素17-29
• （一）網(wǎng)民聚合的社會(huì)環(huán)境17-22
• 1. Web2.0 階段的到來17-18
• 2. 公共空間的浮現(xiàn)18-20
• 3. 從膜拜到狂歡文化轉(zhuǎn)變20-22
• （二）網(wǎng)民聚合的媒介平臺(tái)22-24
• 1. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能轉(zhuǎn)變22-23
• 2. 第三方開發(fā)者介入23-24
• 3. 移動(dòng)社交的出現(xiàn)24
• （三）網(wǎng)民聚合的心理需求24-29
• 1. 情感滿足的需求24-26
• 2. 謀求社會(huì)資本的需求26-27
• 3. 對(duì)社會(huì)認(rèn)同的渴求27-29
• 三、網(wǎng)民聚合行為的廣泛影響29-35
• （一）提升網(wǎng)民群體交往價(jià)值29-30
• （二）“口碑傳播”新商機(jī)出現(xiàn)30-32
• （三）為公共領(lǐng)域的建構(gòu)提供契機(jī)32-33
• （四）多元思想文化局面出現(xiàn)33-35
• 結(jié)語35-36
• 參考文獻(xiàn)36-39
• 致謝39-40
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：898845