互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和社交網(wǎng)絡(luò)的流行催生了虛擬互動(dòng)情境,這與戈夫曼的擬劇理論所處理的面對(duì)面互動(dòng)情境有所不同。文章以豆瓣網(wǎng)"窮游"網(wǎng)絡(luò)社區(qū)為例,從用戶的個(gè)人主頁、網(wǎng)絡(luò)日志、互動(dòng)信息和補(bǔ)充訪談中獲取文字及圖片材料,借助案例分析、內(nèi)容分析法,探究了戈夫曼的擬劇理論在典型旅游網(wǎng)絡(luò)社區(qū)情境中的適應(yīng)情況。研究發(fā)現(xiàn):第一,表演者與角色之間是否存在懸掛關(guān)系、是否有在場性牽制,是分析面對(duì)面互動(dòng)與虛擬互動(dòng)之差異的關(guān)鍵;第二,這一差異使得"前臺(tái)""后臺(tái)""劇班"等重要概念在虛擬情境下已不完全適用,該研究提出虛擬前臺(tái)、虛擬后臺(tái)、表演單位等概念對(duì)之加以重構(gòu);第三,網(wǎng)絡(luò)虛擬屏障的存在極大程度地避免了由觀眾闖入后臺(tái)而造成的表演崩潰。因此,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的自我呈現(xiàn)擁有更高的自由度",印象管理"技術(shù)得以發(fā)揮更多樣化和強(qiáng)有力的效果。基于此,為維護(hù)旅游網(wǎng)絡(luò)社區(qū)或一般網(wǎng)絡(luò)社區(qū)健康積極的人際互動(dòng)環(huán)境,文章建議網(wǎng)絡(luò)社區(qū)管理者:鼓勵(lì)或要求位于"表演者"角色位置的用戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼鎸?shí)自我披露;引導(dǎo)位于"觀眾"角色位置的用戶采取更加公共化的人際互動(dòng)方式。 

【文章來源】：旅游學(xué)刊. 2019,34(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
引言
1 研究回顧
    1.1 擬劇理論
    1.2 社交網(wǎng)絡(luò)與擬劇理論
2 研究方法
3 研究結(jié)果
    3.1 印象管理
    3.2 前臺(tái)與后臺(tái)
    3.3 劇班
    3.4 討論
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3608016