本文選題：組織雙元能力　切入點：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型　出處：《管理評論》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文以聯(lián)想移動為案例研究對象,從組織雙元能力的視角深入探討高科技企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程與內(nèi)在機(jī)理。本研究打開了高科技企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的"黑箱",詳細(xì)并深入解釋了通過多層級雙元能力的組合來實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)在機(jī)理。本研究發(fā)現(xiàn),聯(lián)想移動在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型過程中面臨著利潤/利用與突破/探索的戰(zhàn)略悖論,且悖論元素之間存在相互支持、單向轉(zhuǎn)化的關(guān)系;識別了聯(lián)想移動通過基層組織的結(jié)構(gòu)型雙元、中層組織的情境型雙元、高層組織的領(lǐng)導(dǎo)型雙元共同作用來有效化解戰(zhàn)略悖論;進(jìn)一步剖析了分化與整合機(jī)制有助于組織雙元能力促進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的實施。本文的研究發(fā)現(xiàn)豐富了組織雙元能力與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的相關(guān)理論體系,對中國高科技企業(yè)順利實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型也具有重要的參考價值。
[Abstract]:This paper takes Lenovo Mobile as the case study object, From the perspective of organizational duality, the process and internal mechanism of strategic transformation of high-tech enterprises are discussed in depth. This study opens the "black box" of strategic transformation of high-tech enterprises, and explains in detail and in depth through the multi-level dual capabilities of high-tech enterprises. The internal mechanism of strategic transformation is realized by combination. Lenovo Mobile faces the strategic paradox of profit / utilization and breakthrough / exploration in the process of strategic transformation. The situational duality of the middle level organization and the leadership of the high level organization work together to resolve the strategic paradox effectively; It further analyzes the mechanism of differentiation and integration, which is helpful to promote the implementation of strategic transformation. The findings of this paper enrich the relevant theoretical system of organizational duality and strategic transformation. It also has important reference value for Chinese high-tech enterprises to carry out the strategic transformation smoothly.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;聯(lián)想移動通信科技有限公司;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(71172176;71472012;71529001) 教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金資助項目(14YJA630045) 北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(15JGB119) 航空科學(xué)基金資助項目(2014ZG51073) 河南大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)資助項目(Y512001)
【分類號】：F626

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本文編號：1609609