本文關(guān)鍵詞：中職《國(guó)家稅收》課程案例教學(xué)的應(yīng)用——以“營(yíng)改增”背景下混合銷售行為的教學(xué)為例

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【摘要】：案例教學(xué)是一種開放式、互動(dòng)式的教學(xué)方式,可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能夠顯著地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、挖掘人的潛能。本文對(duì)"營(yíng)改增"背景下混合銷售行為的課堂教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì),針對(duì)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),探討中職《國(guó)家稅收》課程的案例教學(xué)。
【作者單位】： 湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 案例教學(xué)法 國(guó)家稅收 中職 教學(xué)
【分類號(hào)】：G712;F812.42-4
【正文快照】： 《國(guó)家稅收》課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科,通過案例教學(xué),增強(qiáng)了稅收教學(xué)的實(shí)務(wù)性和應(yīng)用性,提高了中職學(xué)生運(yùn)用稅收政策解決實(shí)際問題的能力。本文分析“營(yíng)改增”背景下混合銷售行為的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),探討中職《國(guó)家稅收》課程的案例教學(xué)。 一、“營(yíng)改增”背景介紹 隨，

本文編號(hào)：547677