本文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育生均公共財(cái)政投入公平性實(shí)證分析——基于2004～2013年數(shù)據(jù)　出處：《經(jīng)濟(jì)研究參考》2015年39期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)教育 公共財(cái)政投入 公平性

【摘要】：近年來,我國中職生均公共財(cái)政投入現(xiàn)狀得到了明顯改善,但仍然存在著投入總量不足,地區(qū)之間差距明顯等問題。中等職業(yè)教育財(cái)政呼喚"公平優(yōu)先"。本文以近十年中等職業(yè)教育階段為研究對象,選取生均公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)和生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)為考核指標(biāo)�？疾烊珖械嚷殬I(yè)教育財(cái)政公平性。并在得出中等職業(yè)教育區(qū)域投入絕對差距不斷擴(kuò)大,相對差距在起伏中略有上升,局部性公平程度正在得到逐步改善,財(cái)政體制中立性程度有所增強(qiáng)等實(shí)證研究結(jié)論的基礎(chǔ)上,提出了改善中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入狀況的對策建議。
[Abstract]:In recent years, the current situation of public financial investment of secondary vocational school students has been significantly improved, but there is still a lack of total investment. The gap between regions is obvious and so on. The secondary vocational education finance calls for "equity first". This paper takes the stage of secondary vocational education as the research object. The public finance budget of students and the public expenditure of public finance budget of students are selected as the assessment indexes. The financial equity of the national secondary vocational education is investigated. The absolute difference of the regional investment in secondary vocational education is obtained. Expand. The relative gap is rising slightly in the ups and downs, the degree of local equity is gradually improving, and the degree of neutrality of the financial system has been strengthened on the basis of empirical research conclusions. The paper puts forward some countermeasures and suggestions to improve the average expenditure of secondary vocational education students.
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué)職業(yè)教育研究院;江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：江西高校人文社科重點(diǎn)研究基地江西科技師范大學(xué)職業(yè)教育研究院招標(biāo)項(xiàng)目“職業(yè)教育公平與教育政策價(jià)值選擇研究”(JD1339)
【分類號】：F812.45
【正文快照】： 中等職業(yè)教育作為培養(yǎng)社會人才結(jié)構(gòu)中金74%,以政府投入為主的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制字塔底部大量基礎(chǔ)性實(shí)踐操作應(yīng)用型人才,努力正在形成。然而,總體上看,現(xiàn)階段我國中職教實(shí)現(xiàn)中職教育公共財(cái)政投入的公平性,是實(shí)現(xiàn)教育公共財(cái)政政策公平性缺失依然嚴(yán)重,中職教育育公平、社會公

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本文編號：1440293