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多方關(guān)聯(lián)主體重塑社區(qū)活力——以泉州古城參與式設(shè)計為例

發(fā)布時間:2024-03-23 23:37
  傳統(tǒng)的城市歷史建筑保存與活化主體是以政府主體為根本,導致管理能效度不高。"多中心"理論提出的多元主體共同參與的治理模式,其優(yōu)勢在于政府賦權(quán)于企業(yè)、社會團體、在地居民等社會主體,讓他們參與并且能夠主導到設(shè)計與管理之中。文章從參與設(shè)計的社區(qū)行動出發(fā),從理論和實踐兩個層面探討了"造人—造活動"的共同家園締造與"策展+孵化"的古城業(yè)態(tài)活化兩種方式,凝練出多方關(guān)聯(lián)主體共同參與重塑社區(qū)活力的驅(qū)動策略,并以此作為歷史古街區(qū)改造的規(guī)劃決策提供思路和方法。

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

圖1古城共造團隊組合形式圖

圖1古城共造團隊組合形式圖

項目的“募集”階段,社會“三合一”團隊從分析到募集,希望通過“連結(jié)社會、協(xié)力、對話與學習”3大議題。團隊由社區(qū)干部、規(guī)劃設(shè)計專業(yè)者、熱心人士或創(chuàng)客3類人共同組成,募集的學員組成團隊需考量總體構(gòu)成,包括身份、年齡、參與動機、專業(yè)和職業(yè)背景等。前期的社會空間模式、空間行動模式的訓練對....


圖2多方關(guān)聯(lián)主體共同參與下的治理模式

圖2多方關(guān)聯(lián)主體共同參與下的治理模式

圖1古城共造團隊組合形式圖初階所建構(gòu)的參與機制重點工作透過以在地社區(qū)議題發(fā)展為目標,培訓團隊成員如何學習對話、尋找共識,塑造共同愿景,是一項重要工作。第二階段:從初階的發(fā)展經(jīng)驗轉(zhuǎn)向進階實訓,最大的亮點是社區(qū)營造實習,81名學員分成9個團隊,各自選定課題組隊練習,在實訓帶練過程中....


圖3通政社區(qū)內(nèi)提線木偶傳承保護中心

圖3通政社區(qū)內(nèi)提線木偶傳承保護中心

參與式設(shè)計需要社會、民眾、集體的角色轉(zhuǎn)變。日本學者木下勇[3]在著作中提到參與者之間的合作及身份轉(zhuǎn)換,完成身份上的轉(zhuǎn)變與融合,才能實現(xiàn)參與的本身。首先,調(diào)整以專業(yè)和政府為主體的習慣,讓社區(qū)居民成為真正的規(guī)劃設(shè)計者。其次,從空間專業(yè)者的角度轉(zhuǎn)換出發(fā),尋求共識的整合與好環(huán)境的創(chuàng)造。其....


圖4社區(qū)照片展

圖4社區(qū)照片展

圖3通政社區(qū)內(nèi)提線木偶傳承保護中心2.1.3研發(fā)儀式、作為工具



本文編號:3936641

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