目的對社區(qū)老年高血壓患者實施基于自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論的健康教育,以探討基于自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論的健康教育對社區(qū)老年高血壓患者的血壓、自我管理行為、自我效能、用藥依從性、高血壓知識水平和生活質(zhì)量的應(yīng)用效果,為社區(qū)老年高血壓的健康教育和其他慢性疾病的健康教育的應(yīng)用與推廣提供理論及實踐依據(jù),以全面促進社區(qū)慢性疾病的有效管理。方法本研究將成都市錦江區(qū)五福社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心所管轄的4個經(jīng)濟衛(wèi)生條件相近的社區(qū)（五福橋社區(qū)、通慧社區(qū)、靜居寺社區(qū)、牛沙社區(qū)）,按地理位置分成兩組,從兩組社區(qū)所管轄的各小區(qū)范圍內(nèi),在該衛(wèi)生服務(wù)中心建有健康檔案并加入慢性病管理系統(tǒng)的原發(fā)性老年高血壓患者中,分別隨機選取40例老年高血壓患者,共80例,將兩組患者隨機分成試驗組和對照組。對照組進行常規(guī)健康教育;試驗組進行基于自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論的健康教育。兩組均采用集體健康教育知識講座和個體化健康教育兩種方式交替進行,每周進行一次,其中健康教育知識講座30⁴5分鐘/次,共6次;個體化健康教育30⁶0分鐘/次,共6次,干預(yù)時間一共為3個月。采用高血壓病人自我管理行為測評量表、高血壓病人自我效能評價表、... 

【文章來源】：成都中醫(yī)藥大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：101 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的三維模型

圖 2 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的循環(huán)模型自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)循環(huán)模型由三個部分構(gòu)成，分別為計劃階段（任務(wù)分析如目標(biāo)設(shè)置、策略計劃；動機信念如自我效能感、目標(biāo)導(dǎo)向、內(nèi)在興趣或價值、結(jié)果預(yù)期）；意志或行為控制階段（自我控制如自我指導(dǎo)、集中注意、心理表象、任務(wù)

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3589372