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延吉市社區(qū)工作者激勵機制研究

發(fā)布時間:2021-03-24 21:25
  當前,我國正處于全面建成小康社會加快經(jīng)濟體制、政治體制轉(zhuǎn)型的關鍵時期,伴隨著社會轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展,社會的主要矛盾發(fā)生了深刻的變化,中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會指出:“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”1。解決好這一矛盾發(fā)揮好社區(qū)這一基層堡壘作用顯得尤為重要。近年來,各級黨委、政府對于社區(qū)建設高度關注,持續(xù)加大投入和保障力度,社區(qū)整體工作環(huán)境和基礎條件大幅度提升。但是,由于我國社區(qū)建設起步較晚,以及受制于基層組織選舉制度限制,社區(qū)工作者隊伍仍面臨著選任機制不科學、激勵機制不順暢、社區(qū)干部專業(yè)化程度低、老齡化問題嚴重等一系列問題,“人才瓶頸”已經(jīng)嚴重影響了社區(qū)作用的有效發(fā)揮。鑒于此,本文基于全面深化改革大背景下,立足邊疆民族地區(qū)發(fā)展實際,從更好的滿足人民日益增長的美好生活需要這一理念出發(fā),對現(xiàn)行社區(qū)管理體制進行研究,以激發(fā)最關鍵因素“人”的能動性為突破口,以完善社區(qū)工作者激勵機制為主線,通過梳理文獻、問卷調(diào)查和個案訪談,理清當前社區(qū)激勵體系存在的弊端和瓶頸,積極探索適應新形勢、滿足新需要的新型社區(qū)工作者激勵機制,為著力構建起高... 

【文章來源】:延邊大學吉林省 211工程院校

【文章頁數(shù)】:42 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

延吉市社區(qū)工作者激勵機制研究


圖1-2赫茲伯格雙因素理論模型??

【參考文獻】:
期刊論文
[1]基層公務員激勵機制現(xiàn)狀與完善——以S縣為例[J]. 王梅.  管理觀察. 2017(21)
[2]社會工作專業(yè)人才隊伍激勵機制建設研究——基于北京市持證社工抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)分析[J]. 趙一紅,龐志.  社會建設. 2017(03)
[3]社區(qū)工作人員的考核機制研究與思考[J]. 王玥.  人力資源管理. 2017(05)
[4]社會工作者工作滿意度評估模型研究[J]. 馬秀玲,張馳,陳淑苗.  湖南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2017(02)
[5]一號課題背景下上海社區(qū)工作者激勵問題研究[J]. 施文姣.  經(jīng)營管理者. 2017(10)
[6]公務員廉政激勵機制研究——基于馬斯洛需求層次理論[J]. 孫久義.  領導科學. 2017(05)
[7]從“社區(qū)工作者需求”到社會治理精細化——基于深圳市N區(qū)社區(qū)工作者“工作滿意度”的分析[J]. 李曉燕.  領導科學論壇. 2017(01)
[8]西部地區(qū)基層社區(qū)工作者隊伍專業(yè)化建設的思考——以四川省威遠縣嚴陵鎮(zhèn)為例[J]. 劉朝暉,劉緯度,喬興媚.  吉林廣播電視大學學報. 2016(10)
[9]基層公務員激勵機制問題研究[J]. 于豐碩.  統(tǒng)計與管理. 2016(08)
[10]社區(qū)工作者職業(yè)化路徑與探討[J]. 余蓉.  管理觀察. 2016(23)

碩士論文
[1]城市社區(qū)工作人員激勵機制研究[D]. 楊小平.深圳大學 2017
[2]大學生村官的激勵機制研究[D]. 李洪江.吉林大學 2017
[3]“1+3+N”社區(qū)治理模式下社區(qū)工作者的角色與功能研究[D]. 孫靖.安徽大學 2017
[4]社區(qū)工作人員工作價值觀、工作滿意度與工作績效的關系研究[D]. 沈飄.湖南師范大學 2016
[5]社區(qū)工作者激勵問題研究[D]. 劉文芩.重慶理工大學 2016
[6]城市社區(qū)工作人力資源配置研究[D]. 王艷萍.中國政法大學 2016
[7]服務型政府建構過程中的社區(qū)工作者人才培養(yǎng)模式探究[D]. 王超.蘇州大學 2016
[8]社區(qū)工作者激勵機制研究[D]. 劉菲.東北財經(jīng)大學 2016
[9]大都市區(qū)發(fā)展理念下的南昌市社區(qū)干部隊伍建設研究[D]. 王加保.南昌大學 2015
[10]社區(qū)工作者激勵機制研究[D]. 鎮(zhèn)龍桂.西北政法大學 2015



本文編號:3098420

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