隨著本科教育改革的不斷深化,應(yīng)用型人才的培養(yǎng)也越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。審計(jì)學(xué)課程本身是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的綜合性課程,對(duì)審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用能力有較高的要求,本文分析了當(dāng)前高校審計(jì)學(xué)課程的現(xiàn)狀,針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求導(dǎo)向,對(duì)審計(jì)學(xué)教學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)方法以及考核方式等方面探討了審計(jì)學(xué)的教學(xué)改革。 

【文章來(lái)源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019,(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

基于“微課+智慧教學(xué)”的審計(jì)學(xué)課程教學(xué)模式(三)完善審計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能建設(shè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新審計(jì)報(bào)告準(zhǔn)則下《審計(jì)學(xué)》教學(xué)改革研究——基于翻轉(zhuǎn)課堂理念[J]. 陳麗蘭.  內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]基于微課和雨課堂《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)研究[J]. 劉聿一.  時(shí)代金融. 2018(32)
[3]基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的審計(jì)教學(xué)改革研究[J]. 陳艷芬.  會(huì)計(jì)師. 2018(09)



本文編號(hào)：3222916