目前,國內(nèi)《審計(jì)學(xué)》教材眾多,大多數(shù)教材具有大致相同的結(jié)構(gòu)、章節(jié)目錄,理論豐富,但具體連貫的實(shí)例剖析較為單薄,致使學(xué)生學(xué)完之后在后續(xù)的實(shí)習(xí)或工作中仍然不知道怎么去做審計(jì),在腦海中留下的只是抽象的審計(jì)概念。為此,根據(jù)《審計(jì)學(xué)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)對(duì)審計(jì)人才的需求及"大智移云"對(duì)審計(jì)工作的要求,提出應(yīng)用型本科審計(jì)教材的建設(shè)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)體系和特色,以期為優(yōu)質(zhì)《審計(jì)學(xué)》教材的編寫和優(yōu)質(zhì)審計(jì)課堂提供借鑒意義。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019,40(25)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 應(yīng)用型本科優(yōu)質(zhì)審計(jì)教材的建設(shè)目標(biāo)
2 應(yīng)用型本科優(yōu)質(zhì)審計(jì)教材的結(jié)構(gòu)體系
3 應(yīng)用型本科優(yōu)質(zhì)審計(jì)教材應(yīng)具備的特色
4 展望



本文編號(hào)：3034168