本文關(guān)鍵詞：高�？冃徲�(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理優(yōu)化研究

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【摘要】：回顧“十一五”這個(gè)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平凡的五年,中國教育累計(jì)支出達(dá)到2.43萬億,相比前一個(gè)五年增長了1.26倍。借助各種力量的支持,高校日益發(fā)展壯大,高校審計(jì)環(huán)境也出現(xiàn)了前所未有的改變。面對如此形式,高校績效審計(jì)表現(xiàn)出尚未適應(yīng)的狀態(tài),沒有顯現(xiàn)應(yīng)有的功效。為了發(fā)揮績效審計(jì)的作用,對其開展質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理成為必然的選擇。因此我們有必要對高校績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行優(yōu)化工作,而優(yōu)化的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)為變革傳統(tǒng)方式方法,將六西格瑪方法適時(shí)采用,是對高�？冃徲�(jì)的再一重保障。 績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理從產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷許多的更迭與變遷,理論的發(fā)展也不斷得到完善。一方面,對于質(zhì)量控制和風(fēng)險(xiǎn)管理,很多學(xué)者從內(nèi)容,形式等多個(gè)方面給予了詮釋；另一方面,六西格瑪管理方法包含了“統(tǒng)計(jì)學(xué)”和“管理學(xué)”兩個(gè)層次的含義,本身用來反應(yīng)質(zhì)量水平的高低,確定過程績效。分析發(fā)現(xiàn)六西格瑪?shù)睦碚撚^點(diǎn)與績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的要求不謀而合。 經(jīng)過長期的發(fā)展變化,特別是公眾對高校形象的關(guān)注度在不斷提升及高校績效審計(jì)的需求日益增長,質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的工作也開始成為焦點(diǎn)。因此,對高校績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)化工作變得更加迫切。首先,在優(yōu)化的方法選擇上,六西格瑪引入更加可行,同時(shí)可產(chǎn)生新的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型；其次,目前高�？冃徲�(jì)和高校績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的不足也是六西格瑪應(yīng)用的迫切性,不足主要體現(xiàn)在審計(jì)人員和方法技術(shù)等方面；再次,經(jīng)濟(jì)和管理的可行、六西格瑪自身的優(yōu)越性以及與質(zhì)量控制和風(fēng)險(xiǎn)管理思想的契合成為其應(yīng)用的可行性。同時(shí),基于六西格瑪質(zhì)量控制的改進(jìn)而產(chǎn)生的新型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型也成為必要的優(yōu)化步驟。 按照高�？冃徲�(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)化要求,基于其優(yōu)化的設(shè)計(jì)包括了六西格瑪?shù)腄MAIC的引入和質(zhì)量控制優(yōu)化基礎(chǔ)上的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型改進(jìn)。DMAIC是一個(gè)循環(huán)的過程缺陷查找與改進(jìn)工具,它包括SIPOC.魚骨圖、實(shí)驗(yàn)技術(shù)等；基于質(zhì)量控制優(yōu)化的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型再構(gòu)造,是對高�？冃徲�(jì)工作的再控制,它主要指： 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=(教育審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)+重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)×檢查風(fēng)險(xiǎn))×法律風(fēng)險(xiǎn)AR=(EvR+MRxCR)xLR 本文創(chuàng)新點(diǎn)及主要工作： (1)從高校績效審計(jì)質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的角度出發(fā),揭示其存在問題的實(shí)質(zhì)性。針對問題引進(jìn)控制和管理的新型工具,不同于以往在原型方法上的簡單改良。 (2)將管理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的6sigma精益管理技術(shù)引入到高�？冃徲�(jì)質(zhì)量控制中,運(yùn)用六西格瑪?shù)牟檎胰毕莸募夹g(shù),對高�？冃徲�(jì)全過程開展監(jiān)督工作,查找產(chǎn)生審計(jì)質(zhì)量問題的過程缺陷。真正實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作做到哪里就將缺陷的產(chǎn)生控制在哪里,從而提升績效審計(jì)結(jié)果的質(zhì)量,防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生 (3)基于質(zhì)量控制的角度對高�？冃徲�(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),打破傳統(tǒng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型,建立具有高校特性的績效審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型�；谫|(zhì)量控制的新型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型不僅強(qiáng)化了可控風(fēng)險(xiǎn)(檢查風(fēng)險(xiǎn)),而且加入了不可控風(fēng)險(xiǎn)(EvR)。同時(shí)針對審計(jì)主體提出了法律風(fēng)險(xiǎn)元素。
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：F239.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1216582