龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員培訓需求研究
發(fā)布時間:2020-12-07 01:37
當前,我國煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構、技術結(jié)構、產(chǎn)品結(jié)構不合理的問題日漸突出;生產(chǎn)集中度低、人均效率低、產(chǎn)品結(jié)構單一的問題也逐漸暴露,煤炭企業(yè)規(guī)模和數(shù)量不斷縮減,煤炭行業(yè)工人過剩問題亟需解決。同時國家政策提倡國有企業(yè)進行市場化轉(zhuǎn)型,導致國有企業(yè)員工不斷精簡。供給側(cè)結(jié)構性改革和國有企業(yè)改革過程中產(chǎn)生的新型人群“轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員”數(shù)量不斷增加,解決其再就業(yè)的問題成為一大難題。黑龍江省政府將龍煤集團作為國有企業(yè)改革試點,通過組織化手段實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在人力資源配置轉(zhuǎn)移過程中,政府積極為龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員提供免費培訓課程,希望通過培訓的方式幫助轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員更快速、有效的完成再就業(yè)。本文通過深入研究龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的培訓需求,為培訓提出理論支撐和政策建議。論文以黑龍江龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員為研究對象,借鑒國內(nèi)外培訓需求的相關研究,選擇從培訓需求的統(tǒng)計分析和培訓意愿的實證分析兩方面完成對龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員培訓需求的研究。首先,轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員培訓需求的統(tǒng)計分析結(jié)果表明:龍煤集團轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員普遍認同培訓價值,具有強烈的培訓意愿,但實際行動稍落后于思想認識;對于培訓內(nèi)容需求最多的是“技工技師...
【文章來源】:東北農(nóng)業(yè)大學黑龍江省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員培訓意愿的影響因素Fig.4-1Influencefactorsofreemploymenttrainingintention
【參考文獻】:
期刊論文
[1]轉(zhuǎn)型期煤炭行業(yè)失業(yè)工人再就業(yè)滿意度研究——以河南焦作為例[J]. 曾麗琴,傅端香. 中國集體經(jīng)濟. 2017(29)
[2]我國再就業(yè)培訓的現(xiàn)狀探討[J]. 周雙全. 人力資源管理. 2017(09)
[3]完善再就業(yè)培訓制度的思考[J]. 康艷文. 中國市場. 2017(25)
[4]基于AMOS分析的大學生培訓意愿影響因素分析及對策——以黑龍江八一農(nóng)墾大學為例[J]. 溫明明,袁夢,李建賀,韓思緣,王玉倩,王靜. 黑龍江八一農(nóng)墾大學學報. 2017(03)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)民培訓意愿的假設證偽與模型建構——基于中西部獼猴桃主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)合作社的實證調(diào)查[J]. 王倩,卜風賢. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(01)
[6]我國建筑工人技能培訓意愿的影響因素分析[J]. 孫繼德,王新成. 建筑經(jīng)濟. 2017(01)
[7]轉(zhuǎn)型升級背景下企業(yè)職工技能培訓需求分析及對策——以紡織企業(yè)為例[J]. 李凱. 中國商論. 2016(22)
[8]轉(zhuǎn)移勞動力培訓效果研究——基于個人培訓、企業(yè)培訓與政府培訓的比較[J]. 王秀芝,孫妍. 軟科學. 2016(01)
[9]城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村婦女的職業(yè)培訓需求及實現(xiàn)策略[J]. 陳攀峰,楊蕾,王新剛. 中國成人教育. 2015(21)
[10]新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓意愿影響因素分析[J]. 李麗清,勒系琳,左和平,周小剛. 職教論壇. 2015(31)
博士論文
[1]農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的供給和需求研究[D]. 王玉霞.南京農(nóng)業(yè)大學 2012
碩士論文
[1]閬中市農(nóng)民培訓意愿及需求調(diào)查研究[D]. 羅玉潔.石河子大學 2016
[2]龍江森工林區(qū)職工轉(zhuǎn)崗就業(yè)問題研究[D]. 韓雪.哈爾濱工程大學 2015
[3]農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)發(fā)展的個案研究[D]. 楊潔.西南大學 2014
[4]“國培計劃”參訓幼兒教師培訓需求研究[D]. 方彬.華中師范大學 2014
[5]新生代農(nóng)民工培訓需求研究[D]. 鄭潔.河北科技師范學院 2013
[6]中小學教師網(wǎng)絡培訓需求分析研究[D]. 胡軍衛(wèi).陜西師范大學 2013
[7]成長型中小企業(yè)新生代員工培訓需求研究[D]. 馮曦.廣西工學院 2012
[8]幼兒教師培訓需求及培訓成效研究[D]. 王瑾.陜西師范大學 2012
[9]國外培訓需求分析技術的演進及其原因分析[D]. 丁玲玲.南京財經(jīng)大學 2008
[10]我國企業(yè)培訓需求分析研究及模型構建[D]. 黃靜.重慶大學 2005
本文編號:2902382
【文章來源】:東北農(nóng)業(yè)大學黑龍江省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員培訓意愿的影響因素Fig.4-1Influencefactorsofreemploymenttrainingintention
【參考文獻】:
期刊論文
[1]轉(zhuǎn)型期煤炭行業(yè)失業(yè)工人再就業(yè)滿意度研究——以河南焦作為例[J]. 曾麗琴,傅端香. 中國集體經(jīng)濟. 2017(29)
[2]我國再就業(yè)培訓的現(xiàn)狀探討[J]. 周雙全. 人力資源管理. 2017(09)
[3]完善再就業(yè)培訓制度的思考[J]. 康艷文. 中國市場. 2017(25)
[4]基于AMOS分析的大學生培訓意愿影響因素分析及對策——以黑龍江八一農(nóng)墾大學為例[J]. 溫明明,袁夢,李建賀,韓思緣,王玉倩,王靜. 黑龍江八一農(nóng)墾大學學報. 2017(03)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)民培訓意愿的假設證偽與模型建構——基于中西部獼猴桃主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)合作社的實證調(diào)查[J]. 王倩,卜風賢. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(01)
[6]我國建筑工人技能培訓意愿的影響因素分析[J]. 孫繼德,王新成. 建筑經(jīng)濟. 2017(01)
[7]轉(zhuǎn)型升級背景下企業(yè)職工技能培訓需求分析及對策——以紡織企業(yè)為例[J]. 李凱. 中國商論. 2016(22)
[8]轉(zhuǎn)移勞動力培訓效果研究——基于個人培訓、企業(yè)培訓與政府培訓的比較[J]. 王秀芝,孫妍. 軟科學. 2016(01)
[9]城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村婦女的職業(yè)培訓需求及實現(xiàn)策略[J]. 陳攀峰,楊蕾,王新剛. 中國成人教育. 2015(21)
[10]新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓意愿影響因素分析[J]. 李麗清,勒系琳,左和平,周小剛. 職教論壇. 2015(31)
博士論文
[1]農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的供給和需求研究[D]. 王玉霞.南京農(nóng)業(yè)大學 2012
碩士論文
[1]閬中市農(nóng)民培訓意愿及需求調(diào)查研究[D]. 羅玉潔.石河子大學 2016
[2]龍江森工林區(qū)職工轉(zhuǎn)崗就業(yè)問題研究[D]. 韓雪.哈爾濱工程大學 2015
[3]農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)發(fā)展的個案研究[D]. 楊潔.西南大學 2014
[4]“國培計劃”參訓幼兒教師培訓需求研究[D]. 方彬.華中師范大學 2014
[5]新生代農(nóng)民工培訓需求研究[D]. 鄭潔.河北科技師范學院 2013
[6]中小學教師網(wǎng)絡培訓需求分析研究[D]. 胡軍衛(wèi).陜西師范大學 2013
[7]成長型中小企業(yè)新生代員工培訓需求研究[D]. 馮曦.廣西工學院 2012
[8]幼兒教師培訓需求及培訓成效研究[D]. 王瑾.陜西師范大學 2012
[9]國外培訓需求分析技術的演進及其原因分析[D]. 丁玲玲.南京財經(jīng)大學 2008
[10]我國企業(yè)培訓需求分析研究及模型構建[D]. 黃靜.重慶大學 2005
本文編號:2902382
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