【摘要】：職業(yè)生涯管理學說作為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內容最早出現(xiàn)在20世紀60年代。某個公司或者某個組織在管理員工職業(yè)生涯的同時充分了解員工對職業(yè)生涯發(fā)展的期盼和相關的職業(yè)興趣,并且?guī)椭涔締T工定制私人的專屬職業(yè)生涯規(guī)劃和未來職業(yè)發(fā)展目標。通過這一系列的手段平衡企業(yè)人力資源需求與員工職業(yè)生涯發(fā)展需求,使兩者得到統(tǒng)一高效的結果,也使員工的職業(yè)目標與公司組織的發(fā)展目標相統(tǒng)一,達成協(xié)調一致的結果,最終讓企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略得以實現(xiàn)達成。本文將以人力資源管理理論和職業(yè)生涯管理理論,作為探究與分析SD公司員工職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀的理論支撐,這一行動基于SD公司的員工職業(yè)生涯管理體系,在這個背景下利用系統(tǒng)比較分析法和實際案例研究分析法,以組織的視角出發(fā),探討并初步構建SD公司員工職業(yè)生涯管理模式。通過分析SD公司內部組織需求后,詳細概述了現(xiàn)有職業(yè)生涯體系和組織發(fā)展戰(zhàn)略方向以及結果所存在的差距問題,在這一基礎上更是把員工職業(yè)發(fā)展的目標和SD公司發(fā)展戰(zhàn)略相聯(lián)系,以此為主要依據來構建公司組織的職業(yè)生涯管理體系,從公司下放到員工,為他們現(xiàn)在或未來的職業(yè)發(fā)展提供可以信賴和依靠的資源以及有效的途徑,從而使企業(yè)與員工實現(xiàn)雙贏。當然,在研究SD公司員工職業(yè)生涯管理體系的過程中,其成功經驗、先進的管理辦法、有利的制度都將得到永久的員工職業(yè)生涯管理體系的保留。通過本文的研究探討或可為SD公司的領導層、決策者、人力資源人員等在公司管理體系構建規(guī)劃時提供相關的理論依據和意見參考,發(fā)揮一定的借鑒作用,微觀層面上將給予公司員工進行自我職業(yè)生涯管理的理論出發(fā)點。
【圖文】：

第一章 緒論5圖1.1 論文框架圖主要研究方法：（1）文獻法。在對大量的職業(yè)生涯管理和實踐的國內外相關文獻和資料進行搜集，整理與分析的基礎上，進一步借鑒與學習，勾勒出企業(yè)員工職業(yè)生涯管理體系的具體框架。（2）演繹推理法。這一方法的基本研究進路是一個由一般到特殊的轉變過程。首先將職業(yè)生涯管理的通俗理論進行綜合分析及論述，進而趨利避害，取長舍短，將可取之處綜合運用到企業(yè)員工的管理中，，并嘗試把這些研究成果應用到 SD 公司員工職業(yè)生涯管理中，進行分支探討，完成研究的不斷深化。（3）理論與實證研究相結合。這一方法的特點在于對職業(yè)生涯管理體系進行初步的實踐驗證。以 SD 公司作為實證分析的對象，不僅要在理論層面創(chuàng)立一套適宜 SD 公司實際情況的職業(yè)規(guī)劃管理機制，還要把員工真實的從業(yè)狀態(tài)與預期前景的實際情況相

圖 3.1 參與調查員工年齡比例分布資料來源：問卷調查統(tǒng)計結果分析）學歷水平看，被調查員工中 53.33%以上的員工學歷均在本科以上，大專員工占比為 40%，而技校及其他較低學歷的被調查員工比例低于 6.67%大多數員工的學歷水平處于較高水平。從公司工作年限看，大于 66.6%的工作年限低于 5 年，僅有 13.3%的被調查員工的工作年限在 6 至 10 年之限在 11 至 15 年及以上的被調查員工比例也僅僅分別占到 10%，顯而易整體的工作年限偏低。從效力的工作部門看，大部分被調查員工效力于企所占比例大于 76.6%，而 16.6%的被調查員工位于總部，僅有少于 6.8效力于企業(yè)的分公司。實際上，分公司和項目部門僅僅是稱呼與叫法不方式與項目組成部分沒有實質性的區(qū)別，因而之后行文中，將項目部門與項目部。從工作職務方面看，大于 73.33%的被調查員工從事管理類職業(yè)位于總部的職能部門為純管理類部門，項目部門企業(yè)員工實際是屬于管理
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：F272.92;F426.61

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 易夢佼;謝立新;;加強青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃指導[J];人力資源管理;2012年06期

2 王玉新;;企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施[J];企業(yè)研究;2010年16期

相關碩士學位論文 前2條

1 王欣怡;建設銀行KF分行員工職業(yè)生涯管理優(yōu)化[D];鄭州大學;2016年

2 潘亮;H公司員工職業(yè)生涯管理制度的設計[D];華東理工大學;2016年

本文編號：2686265