發(fā)布時間：2017-09-20 23:03

  本文關(guān)鍵詞：建筑裝飾專業(yè)群校企合作模式的歷史演變與轉(zhuǎn)型升級

  更多相關(guān)文章： 建筑裝飾專業(yè)群 校企合作 轉(zhuǎn)型升級 “多主體”育人

【摘要】：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型裝飾人才是建筑裝飾專業(yè)群對校企合作本質(zhì)的認知與把握;國家示范專業(yè)建設(shè)、國家教學資源庫建設(shè)、省品牌專業(yè)建設(shè)是校企合作模式不斷創(chuàng)新的內(nèi)在根據(jù),企業(yè)轉(zhuǎn)型升級是校企合作模式從1.0版升級到2.0版的外在根據(jù).校企合作模式不斷創(chuàng)新的根本目的是實現(xiàn)從"雙主體育人"到"多主體育人"的偉大變革.
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑設(shè)計與裝飾學院;
【關(guān)鍵詞】： 建筑裝飾專業(yè)群 校企合作 轉(zhuǎn)型升級 “多主體”育人
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目(TAPP)建筑裝飾工程技術(shù)(PPZY2015B182)
【分類號】：TU238-4;G712
【正文快照】： 建筑裝飾專業(yè)群包含建筑裝飾工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè),培養(yǎng)的是高素質(zhì)技術(shù)技能型建筑裝飾內(nèi)外設(shè)計、施工人才.該專業(yè)群的發(fā)展壯大,是基于對校企合作內(nèi)涵與本質(zhì)的科學認識以及不懈的實踐創(chuàng)新,從而走出了一條專業(yè)與校企合作模式的轉(zhuǎn)型升級相互促進、互惠共贏的

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【相似文獻】

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