基于“主題+品牌”的職業(yè)院校文化育人創(chuàng)新
發(fā)布時間:2024-05-21 03:49
職業(yè)院校文化育人有其自身的特點。主題建設(shè)與品牌培育是職業(yè)教育文化育人的重要創(chuàng)新途徑。主題廣泛存在于職業(yè)教育領(lǐng)域,文化主題需要結(jié)合實際,不斷提煉。文化品牌需要精心培育、細(xì)心呵護(hù),主題與品牌可以拓展職業(yè)教育文化育人的新思路。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、職業(yè)教育的特點與文化育人的切入點
二、主題的特性與品牌的形成
三、“主題+品牌”行動與職業(yè)教育文化育人
四、職業(yè)教育文化育人的主題文化建構(gòu)
(一)主題文化的選擇需要切合職業(yè)教育的實際
(二)主題文化的建設(shè)需要打牢基礎(chǔ)堅持主流
(三)主題文化的建設(shè)需要結(jié)合青年學(xué)生的特點
(四)主題文化的傳播與宣傳需要新渠道與新技術(shù)
(五)職業(yè)院校管理部門結(jié)合自身實際建設(shè)不同的主題文化
五、職業(yè)教育的文化品牌培育
本文編號:3979565
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、職業(yè)教育的特點與文化育人的切入點
二、主題的特性與品牌的形成
三、“主題+品牌”行動與職業(yè)教育文化育人
四、職業(yè)教育文化育人的主題文化建構(gòu)
(一)主題文化的選擇需要切合職業(yè)教育的實際
(二)主題文化的建設(shè)需要打牢基礎(chǔ)堅持主流
(三)主題文化的建設(shè)需要結(jié)合青年學(xué)生的特點
(四)主題文化的傳播與宣傳需要新渠道與新技術(shù)
(五)職業(yè)院校管理部門結(jié)合自身實際建設(shè)不同的主題文化
五、職業(yè)教育的文化品牌培育
本文編號:3979565
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