隨著高校后勤改革的不斷深入,面臨新的發(fā)展形勢和更高的服務(wù)需求,高校后勤如何做大做強(qiáng)?如何走出一條符合現(xiàn)代教育制度要求、適合高校發(fā)展需求的道路?精細(xì)化、品牌化和標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展為高校后勤發(fā)展提供了長足的驅(qū)動(dòng)力。精細(xì)化著眼于內(nèi)部流程控制和現(xiàn)場管理,品牌化著眼于價(jià)值引領(lǐng)和服務(wù)突圍,標(biāo)準(zhǔn)化則提出了略微超前于"雙一流"建設(shè)的內(nèi)驅(qū)要求。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(51)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 引言
二 精細(xì)化是應(yīng)對(duì)改革發(fā)展問題的管理驅(qū)動(dòng)力
    （一） 抓制度、促規(guī)范,建立后勤制度體系
    （二） 抓安全、護(hù)穩(wěn)定,搭建后勤安全防控體系
    （三） 轉(zhuǎn)職能、提標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建全程化后勤服務(wù)監(jiān)管體系
    （四） 抓落實(shí)、推“6T”,讓制度在管理中落地生根
三 品牌化是力求質(zhì)變破繭而生的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力
    （一） 源于工作
    （二） 注重交互
    （三） 文化引領(lǐng)
    （四） 共聯(lián)共建
    （五） 智能集成
    （六） 融入學(xué)習(xí)
四 標(biāo)準(zhǔn)化是自我革命適應(yīng)“雙一流”的先行驅(qū)動(dòng)力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]奮進(jìn)四十載 改革再出發(fā)——改革開放40年高校后勤社會(huì)化改革的回顧與展望[J]. 張柳華.  高校后勤研究. 2019(01)
[2]供給側(cè)改革背景下高校智慧后勤建設(shè)的思考[J]. 張成勇.  教育現(xiàn)代化. 2017(52)
[3]高校后勤文化的功能及實(shí)現(xiàn)路徑研究[J]. 孫雷.  高校后勤研究. 2017(S1)
[4]高校多元化后勤管理模式的研究與思考[J]. 王繼松.  教育現(xiàn)代化. 2016(08)
[5]中國標(biāo)準(zhǔn)化體制改革思路及路徑[J]. 劉三江,劉輝.  中國軟科學(xué). 2015(07)
[6]精細(xì)化管理與大學(xué)管理精細(xì)化[J]. 楊顯貴,張昌民.  上海管理科學(xué). 2008(02)

博士論文
[1]服務(wù)品牌內(nèi)化的構(gòu)成要素與過程機(jī)制[D]. 邱瑋.南開大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3026317