發(fā)布時(shí)間：2018-12-29 18:07

【摘要】： 我國“十一五”規(guī)劃明確提出大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,加強(qiáng)高等教育質(zhì)量。這從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度為高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展注入了新的活力;與此同時(shí),自1980年我國第一所高等職業(yè)技術(shù)院校金陵職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建以來,我國高等職業(yè)教育已經(jīng)走過了27個(gè)年頭,高等職業(yè)技術(shù)院校在數(shù)量上已經(jīng)超過900所,高職院校之間的競爭愈演愈烈;另一方面,加入WTO后,國外教育集團(tuán)以多種形式參與了國內(nèi)教育市場,這給國內(nèi)諸多高等職業(yè)技術(shù)院校帶來了較大的壓力——我國高等職業(yè)技術(shù)院校機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。結(jié)合高職院校本質(zhì)及其功能,借鑒市場營銷學(xué)的品牌理論,從校園文化的角度研究高職院校的品牌戰(zhàn)略,具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 文章在梳理總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者對于品牌、大學(xué)文化、大學(xué)品牌已有研究成果的基礎(chǔ)上,指出校園文化在結(jié)構(gòu)上與品牌識(shí)別上存在著一一對應(yīng)關(guān)系,從而對基于校園文化建設(shè)構(gòu)建高職品牌建立了理論上的因果關(guān)系。文章重點(diǎn)探討了高職品牌的意義、校園文化的功能,并結(jié)合時(shí)代精神對如何建設(shè)校園文化提出了一些策略。 本研究的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:第一,從結(jié)構(gòu)上指出了包括物質(zhì)文化,制度文化以及精神文化的校園文化與由視覺識(shí)別、行為識(shí)別和理念識(shí)別構(gòu)成的品牌識(shí)別存在結(jié)構(gòu)上的一一對應(yīng)關(guān)系,為從校園文化建設(shè)構(gòu)建高職品牌奠定了理論基礎(chǔ);第二,結(jié)合時(shí)代精神,加入了對校園和諧文化的探討,為校園文化建設(shè)的研究注入了新的活力因素;第三,根據(jù)品牌學(xué)的已有研究成果,在充分探討高職院校的教育本質(zhì)屬性以及其所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,較為深入地研究了校園文化的功能、意義和構(gòu)建策略。
[Abstract]:The 11th five-year Plan of our country clearly proposes to develop vocational and technical education and strengthen the quality of higher education. This has injected new vitality into the development of higher vocational and technical education from the height of national development strategy. At the same time, since the establishment of Jinling Vocational University, the first higher vocational and technical college in China in 1980, China's higher vocational education has passed through 27 years, and the number of higher vocational and technical colleges has exceeded 900. The competition between higher vocational colleges is becoming more and more fierce; On the other hand, after China's entry into WTO, foreign educational groups have participated in the domestic education market in various forms, which has brought great pressure to many vocational and technical colleges and universities in China-opportunities and challenges coexist in our higher vocational and technical colleges. Combining with the essence and function of higher vocational colleges, using the brand theory of marketing for reference and studying the brand strategy of higher vocational colleges from the angle of campus culture, it has certain theoretical and practical significance. On the basis of summing up the existing research achievements of domestic and foreign scholars on brand, university culture and university brand, the paper points out that campus culture has a one-to-one corresponding relationship with brand recognition in structure. Therefore, it establishes a theoretical causality for the construction of higher vocational brand based on campus culture construction. This paper focuses on the significance of higher vocational brand and the function of campus culture, and puts forward some strategies on how to construct campus culture in combination with the spirit of the times. The main innovations of this study are as follows: first, it points out the campus culture, including material culture, institutional culture and spiritual culture, which is identified by vision. There is a one-to-one corresponding relationship in the structure of brand recognition between behavior recognition and concept recognition, which lays a theoretical foundation for the construction of higher vocational brand from the construction of campus culture. Secondly, combining with the spirit of the times, the discussion on campus harmonious culture has been added, which has injected new vitality factors into the study of campus culture construction. Thirdly, according to the existing research results of brand science, on the basis of fully discussing the essential attribute of higher vocational education and the opportunities and challenges it faces, this paper deeply studies the function, significance and construction strategy of campus culture.
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G718.5

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本文編號：2395185