【摘要】：基于教育信息化已成國家發(fā)展戰(zhàn)略,以及作為教育信息化核心的優(yōu)質教育資源建設亦已緊鑼密鼓全面鋪開等前提,本文以湖南為例,闡述大力開展優(yōu)質教育資源建設中,如何形塑優(yōu)質教育品牌的例與理。文中重點論及了"名老"資源、鄉(xiāng)土資源、紅色資源、原創(chuàng)資源、再生資源等五大資源品牌,同時提出了綠色資源、特色資源、傳統(tǒng)資源、校本資源、"拿來"資源等一批優(yōu)質教育資源品牌概念,如若落實到位,必將為推進教育數(shù)字化,為全國各地的優(yōu)質教育資源共建共享提供寶貴經驗。
[Abstract]:Based on the premise that education informationization has become a national development strategy and that the construction of high-quality education resources as the core of education informationization has been fully developed, this paper takes Hunan as an example to illustrate how to shape high-quality education brand in vigorously developing the construction of high-quality education resources. Resources, Red Resources, Original Resources, Renewable Resources and so on. At the same time, a number of high-quality education resources brand concepts, such as green resources, characteristic resources, traditional resources, school-based resources and "take" resources, are put forward. If they are implemented in place, they will surely provide valuable information for promoting the digitalization of education and sharing of high-quality education resources throughout the country. Experience.
【作者單位】： 湖南省教育科學研究院教育史志研究所;
【基金】：湖南省教育科學“十二·五”重點規(guī)劃課題(項目編號:XJKOIIAJK 002)階段性成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2201953