多終端兒童數(shù)字讀物的品牌塑造
本文選題:兒童讀物 + 數(shù)字化終端 ; 參考:《出版廣角》2013年07期
【摘要】:數(shù)字化兒童讀物正成為當下兒童閱讀的一個重要陣地,在這個陣地中已經(jīng)涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的品牌,它們打造的數(shù)字讀物整合于全媒體文化傳播產(chǎn)業(yè)鏈,為孩子營造了集娛樂、認知、情感、社會心理培育等多種體驗于一體的閱讀環(huán)境。數(shù)字兒童讀物利用網(wǎng)絡(luò)、平板電腦、手機等多種數(shù)字終端進行傳播,在傳播過程中,這些品牌自如地切換于各種終端,始終保持了一貫而持續(xù)的品牌形象。
[Abstract]:Digital children's reading is becoming an important position for children to read. In this position, many excellent brands have emerged. The digital reading materials they create are integrated into the whole media cultural communication industry chain, creating a collection of entertainment for children. Cognitive, emotional, social-psychological training and other experiences in one reading environment. Digital children's reading materials are transmitted by many kinds of digital terminals such as network, tablet computer, mobile phone and so on. In the process of communication, these brands freely switch to each kind of terminal, and keep the consistent and sustained brand image all the time.
【作者單位】: 上海出版印刷高等?茖W(xué)校;
【基金】:上海市教委的科研創(chuàng)新項目“數(shù)字化兒童讀物的藝術(shù)設(shè)計研究”研究課題部分成果
【分類號】:G239.2-F
【共引文獻】
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,本文編號:2080205
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