本文關鍵詞：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程微課建設

  更多相關文章： 微課 需求 品牌 平臺 要點

【摘要】：根據(jù)大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程的教學要求和教學情況,結(jié)合微課的特點,以當前大學生在教學方法、學習目標方面的需求為導向,通過樹立品牌意識、打造精英團隊的方式實施品牌戰(zhàn)略,并從門戶網(wǎng)站、自媒體平臺建設等方面分析該課程微課建設的要點。
【作者單位】： 嘉應學院外國語學院;
【基金】：梅州市社科聯(lián)合會、嘉應學院聯(lián)合人文社科科研項目(2014SZZ04)
【分類號】：G647.38;G434
【正文快照】： 按照教育部辦公廳印發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》(以下簡稱課程要求),該課程的學習行為需要貫穿整個大學培養(yǎng)過程,各高校要依據(jù)自身情況制訂具體教學計劃,分年級設立相應學分,建議不少于38學時。專業(yè)課的任務是使學生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)，

本文編號：1279801