本文關(guān)鍵詞：校園文化品牌建設(shè)與文化素質(zhì)教育的有機(jī)交融

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【摘要】：通過論述校園文化與素質(zhì)教育的內(nèi)在聯(lián)系,分析高職院校校園文化品牌建設(shè)與文化素質(zhì)教育的現(xiàn)狀和不足,提出了校園文化品牌建設(shè)與文化素質(zhì)教育有機(jī)交融的途徑,即:校園文化品牌建設(shè)應(yīng)把握正確的方向和原則;用核心價值體系和校園精神引領(lǐng)校園精神文化;基于自信文化和專業(yè)文化的校園正能量環(huán)境文化營造;實(shí)行素質(zhì)教育學(xué)分制促進(jìn)校園制度文化的作用發(fā)揮;強(qiáng)化品牌活動提升校園活動文化的影響力;"自我管理"為主的行為文化反映素質(zhì)教育的實(shí)效。
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校園文化品牌 文化素質(zhì)教育 有機(jī)交融
【分類號】：G711
【正文快照】： 0引言2004年黨中央國務(wù)院頒發(fā)的《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化發(fā)展的意見》中指出:“高校校園文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,加強(qiáng)校園文化建設(shè)對于推進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展、改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重

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7 魏迎新;關(guān)于吉林省高校校園文化的文化人類學(xué)考察[D];延邊大學(xué);2011年

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本文編號：1129320