發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 19:43

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校品牌建設(shè)的誤區(qū)與超越

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【摘要】：由于理論認(rèn)識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因,實(shí)踐中學(xué)校品牌建設(shè)出現(xiàn)了諸多問題,表現(xiàn)為:過于重視成人主導(dǎo)、物質(zhì)建設(shè)和外在模仿。為克服這些問題,有必要以學(xué)生視角建立品牌基點(diǎn),用文化建構(gòu)涵育品牌特質(zhì),通過內(nèi)在生成彰顯品牌特色。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;湖北省人文社科基地學(xué)校德育研究中心;華中師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 品牌建設(shè) 誤區(qū) 學(xué)生視角 學(xué)校文化
【基金】：2012年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)研究”(課題號(hào):12JZD 002)研究成果
【分類號(hào)】：G637
【正文快照】： 近年來,不少中小學(xué)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,著手學(xué)校品牌建設(shè)。在一定意義上,學(xué)校品牌建設(shè),既是學(xué)校高品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的需要,也是彰顯學(xué)校特色的重要平臺(tái)。 品牌概念最先產(chǎn)生于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,作為企業(yè)的無形資產(chǎn),承載著客戶對(duì)其產(chǎn)品和服務(wù)的肯定,是一種企業(yè)與顧客之間相互磨合的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1050683