新文科背景下地方本科院校專業(yè)特色培育研究——以旅游管理為例
發(fā)布時間:2021-09-25 17:07
旅游管理專業(yè)特色培育是提升專業(yè)內(nèi)涵,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容。當(dāng)前旅游管理專業(yè)面臨著培養(yǎng)目標(biāo)缺乏特色、課程體系特色不足、師資隊伍不合理以及實踐教學(xué)特色缺乏等問題。從人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)體系、專業(yè)課程體系以及師資隊伍建設(shè)提出旅游管理專業(yè)特色培育的路徑。
【文章來源】:未來與發(fā)展. 2020,44(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 旅游管理專業(yè)特色培育的必要性
1.1 新文科建設(shè)需要
1.2 地方經(jīng)濟發(fā)展需要
1.3 高校辦學(xué)能力提升需要
2 旅游管理專業(yè)特色培育面臨的關(guān)鍵問題
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)缺乏特色
2.2 課程體系特色不足
2.3 師資隊伍不合理
2.4 實踐教學(xué)特色缺乏
3 旅游管理專業(yè)特色培育的路徑
3.1 凝練特色化的人才培養(yǎng)模式
3.2 重塑特色化的實踐教學(xué)體系
3.3 構(gòu)建特色化的專業(yè)課程體系
3.4 打造特色化的專業(yè)師資隊伍
【參考文獻】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校教師踐習(xí)實現(xiàn)路徑研究——以國際經(jīng)濟與貿(mào)易特色專業(yè)為例[J]. 高超民,鐘琳. 未來與發(fā)展. 2019(12)
[2]應(yīng)用型高校教師勝任力模型研究[J]. 羅秋雪,高超民. 未來與發(fā)展. 2019(04)
[3]應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)目標(biāo)體系構(gòu)建研究[J]. 韓福麗. 黑龍江高教研究. 2019(03)
[4]應(yīng)用型本科院校特色專業(yè)建設(shè)的探索[J]. 任小中,田曉光,朱永琴. 課程教育研究. 2019(01)
[5]旅游管理本科專業(yè)應(yīng)用研究性教學(xué)模式研究[J]. 張濤. 合肥學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2018(06)
[6]大學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)模式的感知評價及對策研究——以西安旅游管理本科專業(yè)學(xué)生為例[J]. 陳志鋼. 教育教學(xué)論壇. 2018(45)
[7]旅游新常態(tài)下旅游管理專業(yè)課程體系優(yōu)化探索——建構(gòu)主義的視域[J]. 王曉峰,程圩. 首都師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2018(01)
[8]應(yīng)用型本科院校特色優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)問題研究[J]. 莫慶娟,傅遠(yuǎn)佳. 管理觀察. 2017(09)
[9]新常態(tài)下旅游管理專業(yè)教學(xué)的問題與破解[J]. 王潔潔. 長治學(xué)院學(xué)報. 2017(01)
[10]地方高校創(chuàng)建旅游管理品牌專業(yè)的探索與實踐——以成都大學(xué)為例[J]. 練紅宇,王玉瓊,黃玉理. 大學(xué)教育. 2017(01)
本文編號:3410116
【文章來源】:未來與發(fā)展. 2020,44(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 旅游管理專業(yè)特色培育的必要性
1.1 新文科建設(shè)需要
1.2 地方經(jīng)濟發(fā)展需要
1.3 高校辦學(xué)能力提升需要
2 旅游管理專業(yè)特色培育面臨的關(guān)鍵問題
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)缺乏特色
2.2 課程體系特色不足
2.3 師資隊伍不合理
2.4 實踐教學(xué)特色缺乏
3 旅游管理專業(yè)特色培育的路徑
3.1 凝練特色化的人才培養(yǎng)模式
3.2 重塑特色化的實踐教學(xué)體系
3.3 構(gòu)建特色化的專業(yè)課程體系
3.4 打造特色化的專業(yè)師資隊伍
【參考文獻】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校教師踐習(xí)實現(xiàn)路徑研究——以國際經(jīng)濟與貿(mào)易特色專業(yè)為例[J]. 高超民,鐘琳. 未來與發(fā)展. 2019(12)
[2]應(yīng)用型高校教師勝任力模型研究[J]. 羅秋雪,高超民. 未來與發(fā)展. 2019(04)
[3]應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)目標(biāo)體系構(gòu)建研究[J]. 韓福麗. 黑龍江高教研究. 2019(03)
[4]應(yīng)用型本科院校特色專業(yè)建設(shè)的探索[J]. 任小中,田曉光,朱永琴. 課程教育研究. 2019(01)
[5]旅游管理本科專業(yè)應(yīng)用研究性教學(xué)模式研究[J]. 張濤. 合肥學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2018(06)
[6]大學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)模式的感知評價及對策研究——以西安旅游管理本科專業(yè)學(xué)生為例[J]. 陳志鋼. 教育教學(xué)論壇. 2018(45)
[7]旅游新常態(tài)下旅游管理專業(yè)課程體系優(yōu)化探索——建構(gòu)主義的視域[J]. 王曉峰,程圩. 首都師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2018(01)
[8]應(yīng)用型本科院校特色優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)問題研究[J]. 莫慶娟,傅遠(yuǎn)佳. 管理觀察. 2017(09)
[9]新常態(tài)下旅游管理專業(yè)教學(xué)的問題與破解[J]. 王潔潔. 長治學(xué)院學(xué)報. 2017(01)
[10]地方高校創(chuàng)建旅游管理品牌專業(yè)的探索與實踐——以成都大學(xué)為例[J]. 練紅宇,王玉瓊,黃玉理. 大學(xué)教育. 2017(01)
本文編號:3410116
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