本文以云南省初中校園足球特色學(xué)校發(fā)展困境與對策作為研究對象,運用文獻資料法、訪談法、實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法,從組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障、教育教學(xué)、訓(xùn)練與競賽、后備人才培養(yǎng)五個方面對云南省初中校園足球特色學(xué)校的建設(shè)情況進行分析,找出其發(fā)展的困境并給出建議,更好的促進云南省校園足球特色學(xué)校的發(fā)展。主要研究結(jié)論如下:(1)經(jīng)過五年的發(fā)展,目前云南省初中校園足球特色學(xué)校已形成全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣、特色校三位一體的發(fā)展格局,校園足球特色學(xué)校數(shù)量逐年上漲,增長顯著。(2)組織領(lǐng)導(dǎo)方面,云南省已建立了較為完善的上層領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),大部分校園足球特色學(xué)校制定有校園足球相關(guān)的規(guī)章制度和規(guī)劃,建立有足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,但足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工不細致,校園足球相關(guān)規(guī)章制度的約束性不足。(3)條件保障方面,足球教師的年齡結(jié)構(gòu)較好,大部分足球教師有教練員等級證書,但師資培訓(xùn)缺少連續(xù)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn),級別普遍較低,足球?qū)ｍ椊處熑藬?shù)普遍偏少,整體專業(yè)水平不高。足球教師待遇得不到有效保障。所有學(xué)校均具有足球場但場地偏小,器材質(zhì)量不高,體育經(jīng)費來源少,使用缺乏監(jiān)督機制,參賽費用高,保險適用性不足。(4...

【文章頁數(shù)】：92 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 選題背景
        1.1.1 國家對發(fā)展校園足球特色學(xué)校的重視
        1.1.2 現(xiàn)階段云南省校園足球特色學(xué)校的發(fā)展需要
        1.1.3 建設(shè)好校園足球特色學(xué)校的重要性
    1.2 研究的目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 相關(guān)概念界定
        1.3.2 國內(nèi)研究綜述
        1.3.3 國外研究綜述
        1.3.4 綜述評述
第2章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 實地調(diào)查法
        2.2.4 問卷調(diào)查法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.6 邏輯分析法
第3章 研究結(jié)果與分析
    3.1 云南省初中校園足球特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀
        3.1.1 云南省初中校園足球特色學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀
        3.1.2 云南省初中校園足球特色學(xué)校條件保障現(xiàn)狀
        3.1.3 云南省初中校園足球特色學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀
        3.1.4 云南省初中校園足球特色學(xué)校訓(xùn)練與競賽現(xiàn)狀
        3.1.5 云南省初中校園足球特色學(xué)校后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    3.2 云南省初中校園足球特色學(xué)校發(fā)展困境分析
        3.2.1 校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工不細致
        3.2.2 足球師資專業(yè)水平及待遇保障不足,場地器材質(zhì)量不高,經(jīng)費來源少
        3.2.3 體育課時開設(shè)不齊,課程資源開發(fā)主動性不足,足球文化建設(shè)滯后
        3.2.4 足球社團建設(shè)引導(dǎo)不足,訓(xùn)練競賽的系統(tǒng)性不足,文化學(xué)習(xí)要求不嚴格
        3.2.5 升學(xué)渠道不完善
    3.3 云南省初中校園足球特色學(xué)校發(fā)展對策
        3.3.1 加強對管理者的培訓(xùn),細化分工,明確責(zé)任人
        3.3.2 優(yōu)化師資引進與培訓(xùn)方式,規(guī)范教師待遇,整合利用社會資源
        3.3.3 加強體育課時監(jiān)管,建立足球教學(xué)資源庫,推進足球文化建設(shè)
        3.3.4 引導(dǎo)學(xué)生成立足球社團,體教合作共建,參賽資格與文化成績相關(guān)聯(lián)
        3.3.5 完善人才輸出辦法,分區(qū)建立校園足球精英訓(xùn)練營
第4章 結(jié)論
參考文獻
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果
致謝



本文編號：3798504